如下左圖.以點為旋轉(zhuǎn)中心.按逆時針方向旋轉(zhuǎn).得.則是 三角形. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

15、小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池，做了以下探究：他打
開一節(jié)廢電池，觀察到如下現(xiàn)象：①黑色碳棒完好無損；②電極周圍充滿黑色粉末；③里面有少量無色晶體；④金屬外殼明顯破損．
小剛查閱了資料：鋅錳干電池的結(jié)果如圖所示，它以中心的碳棒（石墨）做正極，外圍的鋅筒做負極，鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液（做電解質(zhì)）拌濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學反應，僅起導電作用，在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅．請你根據(jù)初中學習的知識和小剛的探究活動，填寫以下空白．
（1）用碳棒做電極主要利用了石墨的
導電
性．
（2）干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是
化學能轉(zhuǎn)化成電能
．
（3）以氯化鋅為例，寫出證明廢電池中含有氯化物的化學方程式：
ZnCl2+2AgNO3═Zn（NO3）2+2AgCl↓
．
（4）用簡單的方法證明黑色粉末中含有石墨，寫處操作步驟和實驗現(xiàn)象
把黑色粉末充分燃燒，如果能生成使澄清的石灰水變渾濁的氣體，則證明含有石墨
．
（5）通過回收廢舊鋅錳電池可得到的物質(zhì)有
石墨、氯化鋅
（至少答2種）．

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2011年5月15日是我國第18個“防治碘缺乏病日”，寧波市疾控中心發(fā)布消息，我市總體碘營養(yǎng)處于正常水平．其中有數(shù)據(jù)顯示：1995年開始推廣加碘食鹽前，我市兒童尿碘（每升尿液中碘的含量）平均水平為81.2μg/L，而到2009年和2010年，這一數(shù)據(jù)分別達到216.3μg/L和179.0μg/L（世界衛(wèi)生組織的尿碘標準為100～300μg/L）．
（1）與1995年前相比，近年來我市兒童尿碘的平均水平
 
（填“升高”或“下降”）了；
（2）碘鹽是指加有碘酸鉀（KIO3）的食鹽．目前我市每100g碘鹽中含碘酸鉀的平均值為5.06mg．某研究小組稱取某食鹽樣品100g溶于水，加稀硫酸和足量碘化鉀，發(fā)生如下反應：KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O，測得生成碘單質(zhì)的質(zhì)量為3.81mg．通過計算判斷該食鹽樣品是否達到我市含碘酸鉀的平均水平；（保留兩位小數(shù)）
（3）世界衛(wèi)生組織建議，成年人每天食鹽攝人量以6g為宜．若我市成年人每天攝入碘鹽的質(zhì)量為6g，含碘酸鉀量以我市平均值計算，則成年人每天攝入碘元素的質(zhì)量是多少mg？（保留兩位小數(shù)）

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27、為了研究氫氧化鋇溶液與稀硫酸反應變化情況，某學校興趣小組分成三組，分別設(shè)計了如下實驗：
Ⅰ組．導電性實驗
①將兩根銅絲接觸，插上電源，燈泡變亮；
②將兩根銅絲分別插入（不接觸）盛有水的燒杯中（如下左圖），插上電源，燈泡沒有變亮；
③在實驗②的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加一定量氫氧化鋇溶液，燈泡變亮；
④在實驗③的基礎(chǔ)上往燒杯中滴加稀硫酸溶液至過量．

（1）實驗①燈泡變亮的原因是銅導線中含有
自由移動的電子
；
（2）通過實驗②和③可以說明溶液依靠
自由移動的離子
導電；
（3）實驗④可以看到的現(xiàn)象是
溶液中有白色沉淀；燈泡逐漸變暗并熄滅，后又逐漸變亮．
；
（4）在右上圖畫出燒杯中溶液的導電能力I與加入氫氧化鋇溶液體積的變化關(guān)系曲線．

Ⅱ組．特殊方式檢驗
在試管中加入少量氫氧化鋇溶液和少量鐵粉，然后滴加稀硫酸．
（5）該組同學通過
溶液中有氣泡產(chǎn)生
可以了解稀硫酸已經(jīng)過量．
Ⅲ組．指示劑檢驗
在試管中取少量氫氧化鋇溶液，逐滴加入稀硫酸至過量，并用pH試紙不斷測定反應的變化過程．
（6）下列有關(guān)pH試紙的使用方法正確的是
C

A．將pH試紙伸入溶液中，取出后和比色卡對照
B．用膠頭滴管取少量溶液滴在pH試紙上，然后和比色卡對照
C．用玻璃棒沾取少量溶液，點在pH試紙的中部，然后和比色卡對照
D．先用水將pH試紙濕潤，用玻璃棒沾取溶液，點在pH試紙的中部，然后和比色卡對照
（7）除了用pH試紙檢驗外，你認為還可用
酚酞試液
檢驗，現(xiàn)象為
紅色溶液褪色
．

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29、小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池，做了以下探究：他打開一節(jié)廢電池，觀察到如下現(xiàn)象：①黑色碳棒完好無損；②電極周圍充滿黑色粉末；③里面有少量無色晶體；④金屬外殼明顯破損．
小剛查閱了資料：鋅錳干電池的結(jié)果如圖所示，它以中心的碳棒（石墨）做正極，外圍的鋅筒做負極，鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液（做電解質(zhì)）拌濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學反應，僅起導電作用，在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅．請你根據(jù)初中學習的知識和小剛的探究活動，填寫以下空白．
（1）用碳棒做電極主要利用了石墨的
導電
性．
（2）干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是
化學能轉(zhuǎn)化為電能
．
（3）以氯化鋅為例，寫出證明廢電池中含有氯化物的化學方程式
ZnCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Zn（NO3）2
．
（4）通過回收廢舊鋅錳電池可得到的物質(zhì)有
石墨、二氧化錳等
（至少答2種）．

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小剛為了解生活中常見的鋅錳干電池，做了以下探究：他打開一節(jié)廢電池，觀察到如下現(xiàn)象：①黑色碳棒完好無損；②電極周圍充滿黑色粉末；③里面有少量無色晶體；④金屬外殼明顯破損．
小剛查閱了資料：鋅錳干電池的結(jié)果如圖所示，它以中心的碳棒（石墨）做正極，外圍的鋅筒做負極，鋅筒與碳棒之間填滿用氯化銨溶液（做電解質(zhì)）拌濕的二氧化錳和石墨，石墨不參加化學反應，僅起導電作用，在電池的使用中，鋅逐漸變成了氯化鋅．請你根據(jù)初中學習的知識和小剛的探究活動，填寫以下空白．
（1）用碳棒做電極主要利用了石墨的________性．
（2）干電池在使用過程中的能量轉(zhuǎn)化是________．
（3）以氯化鋅為例，寫出證明廢電池中含有氯化物的化學方程式________．
（4）通過回收廢舊鋅錳電池可得到的物質(zhì)有________（至少答2種）．

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