某中學(xué)的校辦工廠的1998年產(chǎn)值是50萬(wàn)元.年年增加.2000年的年產(chǎn)值為60.5萬(wàn)元. ①1998年至2000年間.平均每年的年產(chǎn)值增長(zhǎng)率是多少? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬工廠治污原理，設(shè)計(jì)了如下圖的裝置，一方排出含2％的HCl，其密度為1.03g/mL的廢水，另一方排出含4％的NaOH，其密度也為1.03g/mL的廢水，然后在池中混合，充分反應(yīng)后再排放．請(qǐng)你回答下列問題：

(1)當(dāng)處理后廢水pH為8時(shí)，此時(shí)控制含NaOH的廢水的閥門應(yīng)調(diào)__________(填“大”或“小”)．

(2)當(dāng)處理后的廢水pH約為7時(shí)，如果把含HCl的廢水流量為8L/s，則含NaOH廢水的流量約為__________L/s(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)．

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某中學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬工廠治污原理，設(shè)計(jì)了如下圖的裝置，一方排出含2％的HCl，其密度為1.03g/mL的廢水，另一方排出含4％的NaOH，其密度也為1.03g/mL的廢水，然后在池中混合，充分反應(yīng)后再排放．請(qǐng)你回答下列問題：

(1)當(dāng)處理后廢水pH為8時(shí)，此時(shí)控制含NaOH的廢水的閥門應(yīng)調(diào)__________(填“大”或“小”)．

(2)當(dāng)處理后的廢水pH約為7時(shí)，如果把含HCl的廢水流量為8L/s，則含NaOH廢水的流量約為__________L/s(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)．

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30、2001年5月《廣州日?qǐng)?bào)》曾發(fā)表過一篇報(bào)道，說的是白云區(qū)某鎮(zhèn)發(fā)生了一起群眾不慎落入干涸水井，導(dǎo)致7人死亡的意外事故．當(dāng)時(shí)為查明事故真相，公安和衛(wèi)生防疫等部門聯(lián)合進(jìn)行了調(diào)查和檢驗(yàn)分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)事故是由于該井內(nèi)缺氧，并且CO、CO2氣體含量過高而引起的．為了使當(dāng)?shù)匕傩胀耆欧@種解釋，附近某中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，決定運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．
（1）為了驗(yàn)證井內(nèi)的確缺氧，你認(rèn)為他們首先應(yīng)做的是
燈火
實(shí)驗(yàn)．
（2）有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不僅可以證明井內(nèi)缺氧，也同時(shí)證明了井內(nèi)含有大量CO2．你認(rèn)為這種觀點(diǎn)是否正確？
不正確
（填“正確”或“不正確”），理由是
因?yàn)榈獨(dú)獾绕渌鼩怏w也可使燈火熄滅
．
（3）為了證明井內(nèi)確實(shí)含有大量CO2，有人認(rèn)為他們還必須將提取的井內(nèi)氣體通入
澄清的石灰水
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）為了檢驗(yàn)井內(nèi)氣體中究竟是否含有CO，他們組裝了以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

上述實(shí)驗(yàn)中，他們將氣體樣品首先通入NaOH溶液中，其目的是
吸收氣體樣品中的CO2
；
當(dāng)觀察到裝置中
黑色變?yōu)榧t色
和裝置中
澄清的石灰水變渾濁
時(shí)，即表明井中氣體確實(shí)含有CO．

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27、某中學(xué)調(diào)查鐵生銹的情況如下：
（1）關(guān)于鐵生銹情況的調(diào)查表：

（2）由此防止自行車生銹的主要措施有
刷漆（或鍍金）
；
（3）通常情況下鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑，請(qǐng)舉出實(shí)例說明，并寫出化學(xué)方程式：
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．

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（2011?香坊區(qū)二模）某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做了一個(gè)有趣的化學(xué)魔術(shù)--無(wú)火煮蛋．裝置如圖所示．同學(xué)們將一枚鵪鶉蛋放入盛有白色固體的容器中，用注射器向容器中注水，過一段時(shí)間，取出鵪鶉蛋，蛋已經(jīng)“煮”熟．請(qǐng)你解析該魔術(shù)的奧秘：
（1）瓶中的白色固體是
氧化鈣（或生石灰）
氧化鈣（或生石灰）
（填名稱）；
（2）在鵪鶉蛋煮熟的過程中氣球也發(fā)生了魔術(shù)般的變化，請(qǐng)你用理化知識(shí)解釋氣球的變化的原因：
氧化鈣與水反應(yīng)放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體體積膨脹，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，且大于外界大氣壓，在內(nèi)壓作用下，使氣球膨脹；反應(yīng)停止后，裝置冷卻至原溫度時(shí)，氣體體積收縮，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，且小于外界大氣壓，在大氣壓作用下，氣球又縮小，最后恢復(fù)原狀態(tài)．
氧化鈣與水反應(yīng)放熱，使瓶?jī)?nèi)氣體體積膨脹，瓶?jī)?nèi)氣壓增大，且大于外界大氣壓，在內(nèi)壓作用下，使氣球膨脹；反應(yīng)停止后，裝置冷卻至原溫度時(shí)，氣體體積收縮，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，且小于外界大氣壓，在大氣壓作用下，氣球又縮小，最后恢復(fù)原狀態(tài)．

（3）該魔術(shù)只是利用了我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．

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