某學習小組的四位同學為了研究一份銅鋅合金樣品中鋅的含量，各自取用了不同質量的銅鋅合金樣品，分別與質量和質量分數都相同的稀鹽酸反應，有關數據如下表所示：

（1）表中m的值為             。

（2）計算樣品中鋅的質量分數?（寫出計算過程，結果精確到0．1％）

收集證據：(1)回憶已有知識：鐵生銹的條件是_______________________．

(2)查閱有關資料：“銅銹”主要成分是(俗稱銅綠)；蘋果“生銹”是果肉里的物質(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應，生成咖啡色的物質．

(3)實驗研究：將四小塊銅片分別按圖所示放置一個月，觀察現象如下：

由實驗可知：銅生銹是銅與水、________、_________等物質共同作用的結果．

得出結論：經過交流討論，三位同學認為這些物質“生銹”除了可能與水有關外，還可能都與_________(填物質名稱)有關．

(1)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法_________．

(2)請你提出一條延長食品保質期的建議_________．

收集證據：(1)回憶已有知識：鐵生銹的條件是_______________________．

(2)查閱有關資料：“銅銹”主要成分是(俗稱銅綠)；蘋果“生銹”是果肉里的物質(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應，生成咖啡色的物質．

(3)實驗研究：將四小塊銅片分別按圖所示放置一個月，觀察現象如下：

由實驗可知：銅生銹是銅與水、________、_________等物質共同作用的結果．

得出結論：經過交流討論，三位同學認為這些物質“生銹”除了可能與水有關外，還可能都與_________(填物質名稱)有關．

(1)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法_________．

(2)請你提出一條延長食品保質期的建議_________．

某研究性學習小組同學在學習了酸、堿、鹽的知識后，走進化學實驗室．邀請你參加以下活動．（已知：①2Na₂CO₃+H₂SO₄═2NaHCO₃+Na₂SO₄，NaHCO₃溶液呈堿性；②CaSO₄微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性．）

（1）甲、乙兩同學想用實驗證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應，設計了如圖A所示的實驗．
丙、丁兩同學想再現課本上將“澄清石灰水滴入Na₂CO₃溶液”的實驗現象，設計了如圖B所示的實驗．并各自進行操作．
【問題討論】：教師首先肯定了這四位同學的實驗設計和操作，請你填空：
甲、乙同學將較多量的稀硫酸加入錐形瓶后，他們是依據溶液的顏色由______色變?yōu)開_____色的現象來判斷兩者確實發(fā)生反應的．丙、丁同學的實驗中發(fā)生的復分解反應可用化學方程式表示為______．
【意外發(fā)現1】：甲同學和丙同學在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入同一個潔凈的廢液缸，發(fā)現白色沉淀溶解，有氣泡產生，廢液缸中形成無色溶液．這一現象立刻引起了同學們的好奇，于是，他們又以“無色溶液中含有哪些溶質”為課題進行探究．
【提出猜想】：經討論呈現出如下猜想：
①溶質為：Na₂SO₄、CaSO₄　 ②溶質為：Na₂SO₄、CaSO₄、H₂SO₄③溶質為：Na₂SO₄、CaSO₄、NaOH
【請你判斷】：上述猜想中不合理的是______（填數字代號）．
【實驗探究】：小組同學針對認為合理的猜想，設計實驗進行探究，請你將下表補充完整．

實驗內容	實驗現象和結論
取廢液缸中少量溶液于試管中， 滴入少量______溶液，觀察	a．若有氣泡產生，則猜想______成立（填數字代號）
	b．若無氣泡產生，則猜想______成立（填數字代號）

【意外發(fā)現2】：乙同學和丁同學在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入另一個潔凈的廢液缸，發(fā)現沉淀不溶，沒有氣泡，上層清液呈紅色，此時，上層清液中溶質的組成情況可能有許多組，如：①Na₂SO₄、NaOH；②Na₂SO₄、Ca（OH）₂；③Na₂SO₄、NaOH、Na₂CO₃；④Na₂SO₄、______；⑤Na₂SO₄、Na₂CO₃、______．（未列全．請用化學式將④、⑤補充完整）
（2）【教師點撥】：證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實能發(fā)生反應的方法還有多種．
【拓展探究】：小組同學用其他裝置繼續(xù)進行實驗．請你回答下列問題：
①若不加酚酞試液，將稀硫酸（適量）與NaOH稀溶液混合后，再向其中加入CuSO₄溶液，無藍色沉淀生成，則______（填“能”或“不能”）證明兩者確實發(fā)生了反應．
②若不加酚酞試液，將稀硫酸（少量）與V₁mL NaOH稀溶液？昆合后，再向其中加入CuSO₄溶液至藍色沉淀不再產生時，消耗了V₂mL CuSO₄溶液，此時還必須做一個對比實驗才能證明兩者確實發(fā)生了反應，這個對比實驗是（簡述操作方法及結論）：______．
還可以將上述CuSO₄溶液換成______溶液等（填一種物質的化學式），同樣也可以證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實發(fā)生了反應．