題目列表(包括答案和解析)

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28.(8分)某實驗小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,他們進行了如下實驗:

① 稱取x g膽礬晶體,研細后加入10 mL蒸餾水溶解;

  ② 將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應,生成藍色沉淀,過濾后洗滌沉淀;

  ③ 將所得沉淀轉移到坩堝中,均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏?/p>

   研細備用;

  ④ 按下表中的質量混合好固體后,在相同條件下加熱,并與

MnO2的催化效果做比較,實驗時間均以生成50 mL氣體為準(見圖甲),其他可能影響實驗的因素均忽略。

編號
KClO3質量(g)
其他物質質量(g)
待測數(shù)據
1
2.0

 
2
2.0
CuO  0.5
 
3
2.0
MnO2  0.5
 

回答下列問題:

   (1)步驟①中的x應至少稱取    g(結果保留1位小數(shù)),上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是        (填序號)。

   (2)表格中的“待測數(shù)據”是指             。

   (3)為了較準確地測量氣體體積,在讀取反應前后量氣管中液面的讀數(shù)的過程中,應注意      (填字母編號)。

  a.視線與凹液面最低處相平

b.讀數(shù)前不能移動量氣管和水準管

  c.保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時,立刻讀數(shù)

  d.讀數(shù)前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù)

   (4)若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示,A與B刻度間相差1 mL,刻度A為20,則此時氣體的讀數(shù)為        。

   (5)如果要進一步探究CuO在反應中是否起到催化作用,請完成后續(xù)實驗。(提示:可從催化劑的概念完成實驗。)

  實驗步驟
設計這一步驟的目的
實驗表明,加入CuO后產生O2的速率比未加入時快得多
CuO能加快KClO3的分解
 
 
 
 
 
 
 

試題詳情

27.(5分)小海、小林、小明三同學一起測定雙氧水溶液中溶質的質量分數(shù)。

    查閱資料:2H2O2  2H2O+ O2↑;常溫下氧氣密度為1.42g/L。

    設計原理:將一定質量的雙氧水樣品與二氧化錳混合,測定反應產生的氧氣的質量,計算出H2O2的質量,繼而得雙氧水溶液中溶質的質量分數(shù)。

    過程方法:

(1)小海首先設計(如左圖):向裝有樣品溶液(20 g)的錐形瓶(75 g)中投入0.5g二氧化錳,待雙氧水反應完畢后測得錐形瓶和反應后混合物的總質量為95.1 g,則產生氧氣的質量是      g,雙氧水溶液中溶質的質量分數(shù)為          。

   (2)小林對小海的設計提出質疑后,設計如中圖的方案(只在上述方案中的錐形瓶上加一干燥管),請你說明小林質疑的理由是                     。

   (3)小明通過思考后,覺得他們的方案誤差都較大,于是小明設計如右圖的方案(試劑用量不變)。請你說明小明認為他們誤差較大的原因:               

          。如果要滿足小明的要求,該實驗需用      mL的量筒。

試題詳情

26.(3分) 某同學為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產物是什么,提出了猜想:a.可能是二氧化碳;b.可能是一氧化碳。并設計如右圖所示裝置進行實驗,預期的實驗現(xiàn)象及結論如下:

① 若澄清的石灰水變渾濁,則氣體為二氧化碳;

  ② 若澄清的石灰水不變渾濁,則氣體為一氧化碳。

請你回答:

(1)該同學的猜想是否嚴謹?若不嚴謹,請作補充。

 (2)請你對該實驗裝置予以評價。

 

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25.(4分)A、B是實驗室二種常見的玻璃儀器。

   (1)下表內已繪制其中2種儀器上部約的局部特征,請你分別根據其用途補繪剩余部分。

儀器


主要用途
   用作少量試劑的反應容器,收集少量氣體,裝配小型氣體發(fā)生器。
   用作反應物較多、加熱時間較長的反應器,如制取氣體等。

   (2)下列儀器可裝配一套“隨開隨用、隨關隨!钡臍怏w發(fā)生裝置。請?zhí)顚懰脙x器的序號:                (夾持、固定的儀器不考慮)。能用該套裝置制取的氣體有       (任填兩種)。

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24.(8分)按表中要求收集四瓶氫氣和空氣混合氣,并點火實驗,結果列于表中。

V(H2): V(空氣)
2 : 8
4 : 6
6 : 4
8 : 2
點火處理



不炸

(1)如何收集混合氣[ 以V(H2): V(空氣) = 2 : 8 為例]?

   (2)由點火實驗的結果可知,氫氣在空氣混合氣中爆炸范圍的上限在    %(體積,下同)到    %之間。

   (3)為進一步精確探究爆炸范圍的上限,請再收集三瓶混合氣并點火實驗。寫出具體的方案、結論:                               

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23.(7分)地球是一顆藍色的星球,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊含的元素多達80多種。通過海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質。以下是一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

回答下列問題:

   (1)操作①能否改用硝酸鋇溶液?說明原因。                  。

   (2)進行操作①后,判斷BaCl2過量的方法是                  

                                        。

   (3)加入Na2CO3的目的是             。為什么不先過濾而后加Na2CO3溶液,其理由是                        。

   (4)濾液的主要成分有            。此實驗方案尚需完善,具體步驟是

                                        。

   (5)請再寫一種實驗方案,添加沉淀試劑的步驟為:               。

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22.(5分)(1)CaCl2溶液和NaHCO3溶液反應生成CaCO3沉淀。為表示這個反應寫出了下列兩個反應方程式:  CaCl2 + NaHCO3 == CaCO3↓+ NaCl + HCl

        CaCl2 + 2 NaHCO3 == CaCO3↓+ 2 NaCl + CO 2↑+ H2O

你認為哪一個反應的化學方程式不合理,并簡述理由。

   (2)已知難溶的物質在一定條件下可轉化成更難溶的物質。將白色Mg(OH)2加到FeCl3溶液中有紅棕色沉淀生成。請寫出反應的化學方程式并簡述理由。

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21.(3分)有一種技術可將糖[通式為Ca(H2O)b]發(fā)酵進行無氧分解,生成兩種化合物,其中一種物質是沼氣的主要成分。寫出糖發(fā)酵進行無氧分解的化學方程式:        

                       ,指出a、b之間的關系      。

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20.(5分)下列有關的物質及相互轉化,都與人類生活有密切關系,其中A、B、M、E均為常見單質,F(xiàn)為難溶于水的白色沉淀。

  ① 一定量的A在B中點燃可生成C和D的混合物,且C、D均為無色氣體,C是常見的還原劑,可與B進一步反應生成D。

  ② M+B→G(此反應是人類獲取能量的最佳反應)

  ③ D+L→F+G

  ④ C+K→D+E

(1)寫出D和F的化學式:D       ,F(xiàn)       。

(2)轉化④在金屬冶煉中常用來煉              。

(3)A在B中燃燒可能發(fā)生反應的化學方程式(寫兩個):

                      、                   。

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19.(4分)二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體,同時,它也是一種寶貴的碳氧資源,在地球上它的含量比天然氣、石油和煤的總和還多數(shù)倍。

   (1)以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,寫出經以上途徑合成尿素的化學方程式                            。若按上述方法生產1000萬噸尿素,可固定的CO2將達       萬噸。

   (2)英國Nature,2005,437:681報道,目前海洋表層海水中溶解的CaCO3  [ 20℃ S(CaCO3) = 0.0013 g/100gH2O ] 處于飽和狀態(tài),海洋吸收大氣中的CO2可以減弱溫室效應,但卻使海水中碳酸鈣濃度降低,該變化的化學方程式為 CaCO3 + H2O + CO2 == Ca(HCO3)2。海水中CaCO3濃度降低會造成                            。

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