題目列表(包括答案和解析)
29.[比較研究]向上排空氣法 密度比空氣大
[實(shí)踐研究](1)高錳酸鉀 BC (2)A D
[反思小結(jié)]氣體是否與水反應(yīng) 除“BC”答案2分外,其余每空1分
29.(7分)請(qǐng)你根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器和藥品參與實(shí)驗(yàn)室氣體制備的研究與實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(導(dǎo)管、橡皮塞等未畫出):
實(shí)驗(yàn)藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀
[比較研究] 請(qǐng)?zhí)顚懴卤?/p>
制取氣體 |
反應(yīng)物的狀態(tài) |
反應(yīng)條件 |
收集方法和依據(jù) |
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氧氣 |
固體 |
加熱 |
排水集氣法 |
O2難溶于水 |
二氧化碳 |
固體和液體 |
常溫 |
▲ |
▲ |
[實(shí)踐研究]
(1)某同學(xué)選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置,該同學(xué)選用的藥品是 ▲ 。
下列是該同學(xué)部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是 ▲ 。
A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈
C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
(2)四位同學(xué)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)儀器分別設(shè)計(jì)了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置。
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A B C D
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氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù)
28.用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如左下圖。
(1)酒精燈加燈罩的目的
;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是
;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請(qǐng)你寫出帶點(diǎn)部分的化學(xué)方程式:
、 ;
27.小兵在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂居然能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒!于是他迫不及待的做起了這個(gè)實(shí)驗(yàn):將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。
⑴ 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,我能寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________
⑵ 這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我對(duì)過去某些知識(shí)的反思,從而有些新的發(fā)現(xiàn):
①______________________________________;
②____________________________________。
26. “天然氣來了,你家的灶換了嗎?”我市已有部分市民用上了天然氣,如果你們家現(xiàn)在用的是液化石油氣(主要成分的化學(xué)式為:C3H8),現(xiàn)準(zhǔn)備使用天然氣(主要成分是甲烷),要換灶嗎?請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋原因。(提示:相同條件下,分子數(shù)相同的任何氣體的體積相同)
25、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類自己。目前,國(guó)際上倡導(dǎo)“預(yù)防污染”的環(huán)保理念!邦A(yù)防污染”是指不生產(chǎn)或盡可能少產(chǎn)生污染物質(zhì)。請(qǐng)從化學(xué)的角度,就某種日常生活用品的選用,提出兩條有關(guān)“預(yù)防污染”的合理建議。
24、世界衛(wèi)生組織確認(rèn),長(zhǎng)期攝入鋁元素,對(duì)人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害,建議人們限制能導(dǎo)致人體攝入鋁元素的各種應(yīng)用。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),說說受限制的應(yīng)用包括那些?(至少說出兩方面)
23、某品牌男士休閑服標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示,在面料中加入滌綸的作用是什么?(任答一條)從熨燙標(biāo)準(zhǔn)推測(cè),羊毛、滌綸這些纖維材料具有的特點(diǎn)是什么?
等 級(jí) 一等品 成 分 面料 羊毛80% 滌綸20% 里料 滌綸100% 熨燙標(biāo)準(zhǔn) 中溫熨燙,底板不超過150℃ |
22.某校甲、乙兩個(gè)興趣小組為探究鋅、銅、銀三種金屬的化學(xué)活動(dòng)性順序,甲組同學(xué)選用了三種物質(zhì) (填化學(xué)式,下同)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);乙組同學(xué)通過討論選用了與甲組同學(xué)完全不同的三種物質(zhì) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩組同學(xué)都順利地得出了正確結(jié)論。
21.位于某著名旅游區(qū)的一條母親河,昔日被嚴(yán)重污染。近年來經(jīng)過綜合治理,河面上已見成群的鳥兒上下翻飛。為確保母親河的治理成果,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對(duì)河水進(jìn)行取樣測(cè)試。
(1)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,則說明該水樣顯_______性;
(2)由上述數(shù)據(jù)分析,該河水的主要污染物可能是(填序號(hào))___________;
①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的污水
(3)2009年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,節(jié)約保護(hù)水資源”。水是生命之源,作為青少年,要珍惜水、保護(hù)水,讓水造福人類。下列生活習(xí)慣應(yīng)該擯棄的是(填序號(hào))_____________。
①用盆接水洗菜 ②用養(yǎng)魚水澆花草
③使用節(jié)水龍頭 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服
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