1.C　 2.C　 3.D　 4.C　 5.C　 6.B　 7.B　 8.D　 9.C　 10.B

20.(4分)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品，小明發(fā)現(xiàn)某品牌味精包裝上的部分文字說明。他想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量。(相對(duì)原子質(zhì)量：Na-23　 Cl-35.5　 Ag-108)

[查閱資料]　 NaCl + AgNO₃ = AgCl↓+　NaNO₃，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl的性質(zhì)。

[實(shí)驗(yàn)過程]①稱取該味精樣品10.0g，并溶于蒸餾水；②加入過量的硝酸銀溶液；③過濾；④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次；⑤將沉淀烘干、稱量，測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g。試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上的標(biāo)注的含量是否相符。

2010年北京化學(xué)一模解密預(yù)測(cè)試卷(一)

22.(3分)(1)請(qǐng)繪制氯化鉀的溶解度曲線。

(2)利用溶解度曲線，推算25℃時(shí)氯化鉀的溶解度是　　　　　 。

21.(5分)2006年5月18日，某高速公路發(fā)生重大交通事故，一輛滿載劇毒化學(xué)藥品--硫酸二甲酯(C₂H₆O₄S)的槽罐車發(fā)生泄漏。消防隊(duì)員用噴霧水槍稀釋車道上泄漏的硫酸二甲酯，但仍有部分藥品流到路邊農(nóng)田中。

硫酸二甲酯是略有蔥頭氣味的油狀可燃性液體；它完全燃燒生成二氧化碳、二氧化硫和水；它與水迅速反應(yīng)生成硫酸和甲醇(CH₃OH)。

用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

⑴ 小軍認(rèn)為可將汽車和人群疏散，再用燃燒法來燒掉泄漏的劇毒物硫酸二甲酯。我對(duì)這一觀點(diǎn)的看法及理由是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵ 一周后，小軍測(cè)定路邊農(nóng)田土壤的pH，發(fā)現(xiàn)pH　　　 7(填“＜”、“＝”或“＞”)，在他建議下，農(nóng)民向土壤中撒入了適量的一種白色固體改良了土壤的酸堿性。

⑶ 寫出題中涉及到的任意一個(gè)化學(xué)方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　。

20.(12分)氧化銅(CuO)是一種黑色固體，可溶于稀硫酸中。某同學(xué)想知道是稀硫酸中的H₂O、H⁺和SO₄^2-中的哪種粒子能使氧化銅溶解。請(qǐng)你和他一起通過如右圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)來完成這次探究活動(dòng)。

(1)你提出的假設(shè)是　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)通過實(shí)驗(yàn)(Ⅰ)可以證明　　　　 　　　　　　　；

(3)要證明另外兩種粒子能否溶解氧化銅，還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)和( Ⅲ)，在( Ⅲ)中應(yīng)該加入　　　　　　　 ，實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　　　　　　　　　　　　　 ；

(4)探究結(jié)果為　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后，試管內(nèi)壁上往往留有一層薄薄的“銅鏡”，試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以除去。寫出實(shí)驗(yàn)原理(用化學(xué)方程式表示)和實(shí)驗(yàn)步驟。

19.浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，如氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、溴化鎂等大量的無機(jī)鹽。

(1)(4分)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方法鑒別海水和蒸餾水的方法(只需說明原理)

方法一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

方法二：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)(3分)海水“曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，可采取以下步驟除去。請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填上相應(yīng)的操作步驟。(　　　　　 )→ (　　　　　 )→ 蒸發(fā)結(jié)晶。

在實(shí)驗(yàn)室中完成粗鹽的提純實(shí)驗(yàn)，老師提供了燒杯、藥匙、玻璃棒、鐵架臺(tái)、酒精燈、坩堝鉗、蒸發(fā)皿、膠頭滴管和濾紙等幾種可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器，要完成該實(shí)驗(yàn)還需要下列儀器中的　　　　　　 (填寫一種儀器的代號(hào))

A.集氣瓶　　　 B.漏斗　　　 C.燃燒匙　　　 D.試管夾

(3)(4分)通過以上步驟處理后，往往還含氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行提純，主要操作流程如下：

操作②的名稱是　　　　　 ，A是　　　　 ，B是　　　　 ，C是　　　　 。(選擇合適序號(hào)填空)

A. Na₂CO₃　 B. K₂CO₃　 C. H₂SO₄　 D.　 HCl　　 E. NaOH

(4)(2分)海水淡化是國(guó)際上研究的熱點(diǎn)問題，我國(guó)科學(xué)家在利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的研究上取得了一些成績(jī)。高分子膜在海水淡化過程中的作用　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)(8分)利用食鹽可制得純堿，我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了著名的純堿生產(chǎn)方法“聯(lián)合制堿法”。

①“聯(lián)合制堿法”制得純堿的過程，用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為：

②該過程中，為什么氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③ 氨鹽水吸收二氧化碳后，生成物中為什么碳酸氫鈉比氯化銨晶體先析出(參考右圖)

18.(4分)酸、堿、鹽溶液中發(fā)生的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是溶液中的離子反應(yīng)。酸溶液有相似的性質(zhì)因?yàn)槿芤褐杏泄餐��?u>　　　　　 ；堿溶液有相似的性質(zhì)是溶液中　　　 表現(xiàn)出來的性質(zhì)；碳酸鉀、碳酸鈉等溶液，因?yàn)槿芤褐泻�有共同的離子，也表現(xiàn)出相似的性質(zhì)。

請(qǐng)你模仿以下方式表示CO₃^2--某些化學(xué)性質(zhì)。

(任選一種方式)：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17.(6分)從HCl、NaOH、NaCl、Na₂CO₃、Ca(OH)₂幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有　　　 種。

(1)若混合后溶液質(zhì)量減小，可能的組合是　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)若混合后溶液質(zhì)量不變，但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

(3)將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合中，若產(chǎn)生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關(guān)系，則這樣的組合可能是　　　　　　　　　　　　　　 。

16.(8分)復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識(shí)體系。

(1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

①氯化鋇溶液與稀硫酸混合：　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合：　　　　　　　　　　　　 　　　　　；

③氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)你想過上述復(fù)分解反應(yīng)為什么能夠發(fā)生嗎？這是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中含有一些“特殊”的陰、陽離子，它們能相互結(jié)合。如上述反應(yīng)①中，實(shí)際參加反應(yīng)的離子是Ba²⁺和SO₄^2－，而Cl^－、Na⁺則是“旁觀者”，并沒有參加反應(yīng)。請(qǐng)你分析上述反應(yīng)②中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是　　　　　　　　 ，上述反應(yīng)③中實(shí)際參加反應(yīng)的離子是　　　　　 。

(3)請(qǐng)根據(jù)你的想象，在下圖右邊的容器中畫出體現(xiàn)NaOH溶液和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)物的示意圖。

15.(5分)廣泛用于火箭導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂，是把海水中的氯化鎂經(jīng)過富集后，通過一系列的物理和化學(xué)過程制得的�，F(xiàn)有海水、石灰石、鹽酸等，寫出以它們?yōu)樵�料制取金屬鎂的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。