3．下列觀點(diǎn)中，你不贊同的是

A．鋼筋混凝土是復(fù)合材料　　　　 B．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

C．生鐵和鋼都是鐵的合金　　　　 D．淀粉沒有甜味，因此不屬于糖類

2．下列化學(xué)用語與含義相符的是

　　 A．Na⁺：鈉元素的化合價為+1價　　　 B．Mg⁺²：1個鎂離子帶2個單位正電荷

　　 C．2NO₂：2個二氧化氮分子　　　　　 D．2H：1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成

1．生活離不開化學(xué)，下列日常生活中的現(xiàn)象，其中不屬于化學(xué)變化的是　　

　　 A．濕衣服經(jīng)太陽曬后變干　　　 　　　　　　　　　B．蠟燭燃燒

　　 C．蛋糕放置時間長了發(fā)霉　　　　　　　　　　 　　D．自行車鐵架生銹

21、將29.1g由NaCl和BaCl₂組成的固體混合物溶解于94.2g水中，向所得溶液中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2 %的Na₂SO₄溶液100g，至恰好完全反應(yīng)。計算：

(1)生成沉淀的質(zhì)量是多少？

(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

20、今年初春以來，甲型H1N1流感(豬流感)在世界許多國家流行。在各國科學(xué)家的共同努力下，疫情已在一定范圍內(nèi)得到控制。“達(dá)菲”是治療各種流感(包括一般性流感、禽流感、H1N1流感)的首選藥物。來賓市金秀縣盛產(chǎn)八角(又稱大料)，“達(dá)菲”的主要成分莽草酸(C₇H₁₀O₅)可從八角中提取。請回答：

(1)莽草酸分子中C、H、O的原子個數(shù)比為　　　　　　 。

(2)莽草酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　 (保留一位小數(shù))。

19、一天，實(shí)驗(yàn)助手小娟走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時候，看到了一個不和諧的“音符”(如右圖)。

(1)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問題，小娟利用實(shí)驗(yàn)室的三種試劑(氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液)展開了探究活動。

①取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。你認(rèn)為小娟所加的試劑是　　　　　　　　 。

②欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請你幫助小娟完成以下探究方案：

(3)通過上述探究，說明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)　　　　　　 保存。

18、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用�，F(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g玻璃棒等儀器，請為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種。(用序號填空)

(1)吸取或滴加少量液體使用　　　　　　　　　　 。

(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是　　　　　　　　　　 　

17、生活中的一些油污常不易用水洗去，請你使用學(xué)過的溶液、酸、堿、鹽等的知識， 任選一種方法或原理來除去油污：_____________________________________________

16、請選用一種試劑或方法除去下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(假設(shè)所選試劑與雜質(zhì)恰好完全反應(yīng))。

15、課外活動中，同學(xué)們玩起了以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”游戲。游戲的規(guī)則為：用前一個反應(yīng)的一種生成物作為下一個反應(yīng)的反應(yīng)物，并按序號和要求的基本反應(yīng)類型循環(huán)，如圖所示。仿照示例完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

　 示例：①分解反應(yīng)：2 H₂ O　 　 　　2 H₂ ↑+O₂ ↑　　　　　　 　　　

②置換反應(yīng)　 H₂+CuO　　　　 Cu + H₂O　　

③化合反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 　　　　④復(fù)分解反應(yīng)