1．宣紙是中國文房四寶之一，其制作工藝被列入我國首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。下列關(guān)于宣紙的傳統(tǒng)制作工序中 主要發(fā)生化學變化的是[　　 　]

A．挑選原料　 　　　　B．加堿燕煮　　　　　　 C．竹簾撈紙　　　　　　 D．剪裁紙張

2．科學家發(fā)現(xiàn)，在液晶電視等制造過程中使用的三氟化氮(NF₃)的溫室效應是二氧化碳的1．7萬倍。NF₃中 氟元素為-1價，則氮元素的化合價是[　 　　　]

　　 A．-3　 　　　　　B．0　　 　　　　　　　C．+1　　 　　　　　　　　D．+3

19、對化肥的銷售，國家規(guī)定了明確的質(zhì)量要求。某農(nóng)業(yè)科技人員對農(nóng)民買來的鉀肥進行了檢測，稱取4.0g樣品放入小燒杯中，加入適量的水溶解后，與足量氫氧化鋇溶液充分反應。產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加入的氫氧化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。(假定雜質(zhì)不參加反應，反應方程式為K₂SO₄+Ba(OH)₂=BaSO₄↓+2KOH)通過計算鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分數(shù)判斷該產(chǎn)品是否符合包裝說明？

18、某�；瘜W課外興趣小組的小剛和小強同學到實驗室去做探究實驗時，他們意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體。根據(jù)所學化學知識，他們認為此瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)了，接著他們對這瓶氫氧化鈉固體變質(zhì)情況進行了探究。

提出問題：氫氧化鈉固體變質(zhì)程度如何？

查閱資料：

(1)20℃部分物質(zhì)的溶解性表

(2)氯化鈣和氯化鈉溶液呈中性，不能使無色酚酞變色

猜想與假設：

小剛猜想：氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，生成了碳酸鈉。

小強猜想：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

實驗探究：小剛和小強設計探究實驗方案，證明了他們各自的猜想。探究過程如下：

得出結(jié)論：小剛的猜想正確。

表達與交流

(1)用化學方程式表示氫氧化鈉變質(zhì)的原因：　　　　　　　　　　　　 �！�

(2)在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封能夠保存的原因　　　　　　　 。

17、某種礦石中的額主要成分A是一種白色難溶于水的鹽，由三種元素組成，其相對分子質(zhì)量為100，B能夠做干燥劑。A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)用化學式表示：A　　　　　　　 ；B　　　 　　　。

(2)請寫出A與稀鹽酸反應的化學方程式：　　　　　　　　　　　　　 。

15、 酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫中和反應。在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進行中和反應的實驗時，反應過程溶液的pH的變化曲線如圖所示：

(1)要得到此變化曲線，所進行的操作是　 (填序號)。

①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中

②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中

(2)該反應的化學方程式　　　　　 　　　　　　。

14、元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下面是元素周期表部分內(nèi)容，請回答下列問題

(1)在元素周期表中，原子序數(shù)為12的元素符號是　　　 ，

其原子結(jié)構(gòu)示意圖為

在化學反應中該原子易 　　　(填“得到”或“失去”)電子。

(2)寫出原子序數(shù)為1、6、8、11四種元素所組成化合物的化學式　　　　 。

(3)通過分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：

①從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡；

②從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同；

③　　　　　　　　　　　　　　　　　 (任寫一條)。

13、生鐵和鋼在成分上的主要區(qū)別是　　　　　　 不同；在研究“鐵生銹的條件”實驗中得出，鐵生銹實際上是鐵與空氣中　　　　 、水蒸氣等發(fā)生化學反應的結(jié)果。

12、做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時，要在集氣瓶中預先加入少量的水，其目的是　　　

　　　　　　　 。請寫出硫與氧氣發(fā)生反應的化學方程式　　　　　　 　　　　　　。

11、酒后駕駛是一種違法行為。交通警察常用裝有硫酸酸化的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機是否酒后駕駛，因為乙醇分子可以使紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色硫酸鉻。重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為　　　 。

10、請用元素符號或者化學式表示

(1)4個硫原子 　　　　；(2)3個甲烷分子　　　　　　　 ；

(3)五氧化二磷 　　　　；(4)最清潔的燃料　　　　　　　 。