35.將混有CaCl₂的食鹽25g放入173g水中，完全溶解后，再加入溶質的質量分數為20%的Na₂CO₃溶液53g，恰好完全反應。試求：

(1)原食鹽中混有CaCl₂的質量。

34．鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液。

(1)學生甲得知氯化鋇溶液顯中性，選用了一種指示劑；學生乙選用了一種酸溶液；學生丙選用了一種含鉀元素的正鹽溶液，三位同學都一次家別成功。請推斷，他們所選用的試劑：甲____________、乙__________、丙_____________。

(2)學生丁說：“我不用任何其他試劑就可以鑒別。”你認為學生丁的說法可行嗎？如認為可行，請簡述他的鑒別方法，如果認為不可行，請說明原因。_________________________　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_______________________

_________________________________________________________________。

33．用圖示的裝置進行實驗可以使氣球膨脹或縮小。裝置說明：一個容積較大的廣口瓶，瓶塞上裝有分液漏斗A、B和玻璃導管，控制漏斗上的活塞開關可以隨時滴加溶液，導管伸入瓶內的部分與一個小氣球緊密連接，導管另一端與空氣相通。

(1)裝置的氣密性是本實驗是否成功的關鍵。關閉A、B的活塞，將廣口瓶浸沒在冰水中(室內溫度為25℃)，如果裝置氣密性良好，會出現什么現象？

______________________________________________________________________

(2)讓瓶內充滿二氧化碳氣體，先向廣口瓶中加入A的溶液，振蕩廣口瓶，氣球膨脹；再向廣口瓶中滴加B中的溶液，振蕩廣口瓶，氣球又縮小，如此重復操作，氣球可以反復膨脹和縮小。則：

分液漏斗A中可能是_______溶液；分液漏斗B中可能是_________溶液。寫出上述有關反應中一個化學方程式_______________________________________。

32．除去下列各組物質中的雜質(括號內為雜質)，在橫線上寫出所發(fā)生的化學方程式及方法

(1)KNO₃(CuSO₄)_________________________；(2)CO(CO₂)__________________；

(3)NaOH[Ca(OH)₂]__________________________；(4)NaOH(Na₂SO₄)___________；

(5)KNO₃(K₂CO₃)_________________________；(6)H₂(HCl)__________________；

(7)KNO₃(NaCl)__________________________；(8)CaO(CaCO₃)______________；

31．實驗室制取有毒的氯氣(Cl₂)時，常用燒堿溶液來吸收多余的氯氣，其反應的化學方程式為：

Cl₂+2NaOH==NaClO+NaCl+H₂O(其中NaClO是次氯酸鈉，ClO^-為次氯酸根)。試寫出工業(yè)上以氯氣和熟石灰為原料制取漂白粉的化學方程式：__________________________。

30．人的胃液中含有少量的鹽酸。按要求將有關的化學方程式填寫在橫線上。

(1)胃酸過多時，常服用含有氫氧化鋁的藥物，其作用是___________________________。

(2)Ba²⁺有毒。用X射線檢查胃病時常服用鋇餐(硫酸鋇)，但誤服碳酸鋇可引起中毒，其中的原因為__________________________________________________。

(3)誤服碳酸鋇中毒后可立即服用瀉藥(硫酸鎂)來解毒，原因是__________________________________。

29．如圖所示是一個現代化植物生產車間(溫室)，植物生長所需要的“氣肥”可通過調節(jié)二氧化碳來補充：

(1)在這個溫室中，以人工配制的營養(yǎng)液無土培養(yǎng)蔬菜滿足了植物對溫度及其礦物元素的需求，要實現通過補充CO₂使作物增產，所需的另一個條件是__________。若栽培的作物是葉菜類，營養(yǎng)液中應適當的增加__________。

(2)已知提供的工業(yè)CO₂氣體中含有少量的SO₂氣體，為了除去SO₂氣體，某同學想出了兩種方法：方法一：將氣體通過NaOH溶液，SO₂被吸收。方法二：將氣體通過碳酸氫鈉溶液發(fā)生如下反應：SO₂+2NaHCO₃==Na₂SO₃+2CO₂+H₂O

請回答：上述兩種方法中可取的是_______________________；請簡述原因____________________________________。

(3)此溫室可視為一個小型的生態(tài)系統(tǒng)，構成該系統(tǒng)的生產者是_________。若此生態(tài)系統(tǒng)中只有生產者，在不通入CO₂的情況下，每天只有在6：00~18：00接受陽光的照射，請你在圖上的坐標上畫出6：00~24：00該溫室CO₂質量分數的變化曲線(0:00~6:00的曲線已經畫出)。

28．大棚種植蔬菜在冬季需要補充CO₂，某同學在自家大棚內設計了補充CO₂的方法，將工業(yè)廢硫酸用水稀釋后，盛放在塑料桶內、懸掛在高處。每天向桶內加適量的碳酸氫銨，它和硫酸反應生成了硫酸銨、二氧化碳和水。

(1)寫出該反應的化學方程式_____________________________________________；

(2)將塑料桶懸掛在高處的原因是___________________________________________；

(3)反應生成的硫酸銨在農村又可以用作為____________________。

26下表是幾種家用清潔劑的功能、有效成分。

據表回答下列問題：

⑴ “潔廁靈”能否與堿性清潔劑混用？　　　　　 。

⑵ “潔廁靈”勿用于大理石清潔的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現象是　　 ，

　 其反應的方程式為　　　　　　　　　　　　　　 。

⑶ “潔廁靈”與“漂白精”不能混用。二者若混合易產生一種有毒氣體，化學方程式為：NaClO + 2HCl = NaCl + X↑ + H₂O ，則X的化學式為　　　　 。

27．學�；瘜W實驗室也是一個污染源，全國數以萬計的高效、中學的化學實驗室每天都在排放著成分復雜的污染物。為此某學�；瘜W研究小組擬進行如下實驗，以粗略測試剛做完實驗的實驗室(甲)空氣中全部酸性氣體的含量。步驟如下：

(1)取樣[因實驗在另一間沒有污染的實驗室(乙)進行]；

請你設計取出適量化學實驗室(甲)空氣樣品的方法：

__________________________________________。

(2)按右圖所示的裝置將取得的氣體進行實驗，問：圖中裝置A的作用是______________；裝置C的作用是__________________，若酸性氣體含有二氧化硫，請寫出A裝置中發(fā)生的化學方程式：_________________________________。

(3)計算：若取樣氣體100mL，裝置C的讀數為99.0mL，則實驗室(甲)空氣中酸性氣體總含量為：_____%(計算式為：酸性氣體總含量=)

分析：①一般空氣中含二氧化碳約為0.03%，此樣品中由實驗室廢氣產生的酸性氣體約為_________%

②請你提出在進行化學實驗時，減少實驗室對人類生存環(huán)境污染的一種做法：_________________________。

26．將過量的鐵粉放入到Zn(NO₃)₂和AgNO₃的混合溶液中，攪拌，使其充分反應后過濾，濾紙上留下的金屬是(　 )

　 A.Ag　　　　　　　 B.Fe、Ag　　　　　　 C.Zn、Fe　　　　　　　 D.Fe、Zn、Ag