教學(xué)重點(diǎn)：O₂的化學(xué)性質(zhì)及O₂的實(shí)驗(yàn)室制法

　教學(xué)難點(diǎn)：知識(shí)間的聯(lián)系及應(yīng)用

3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神.

2.提高學(xué)生的歸納，分析及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?

1.加深對(duì)空氣的組成及O₂的物理性質(zhì)，工業(yè)制取O₂的方法的印象.

　　鞏固深化O₂的實(shí)驗(yàn)室制法，O₂的化學(xué)性質(zhì)的理解.

2.根據(jù)以下圖推斷(假設(shè)能發(fā)生反應(yīng)的均反應(yīng)完全)

　用化學(xué)式回答：(1)E是____ D是____ C是____.

　　　　　(2)若B是水，則A是____.

　　　　　(3)若B是酸溶液，則A是____.

1.有一包白色粉末，可能是氯化銀、碳酸鈉、氫氧化鎂、氯化鋇、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種或幾種的混合物，現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

�、賹⑸倭糠勰┓旁跓�杯中，加足量水，攪拌、靜置、過濾，得無色溶液及白色沉淀；②向過濾所得沉淀中加足量稀硝酸，沉淀全部溶解且無氣體產(chǎn)生；③向?yàn)V液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀生成再加稀硝酸，沉淀不溶解.

　根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，白色粉末中一定存在____；一定不存在____；可能存在____.

4.含有少量雜質(zhì)的某鹽酸樣品，經(jīng)分析只含有H⁺、Cl^-和離子，則雜質(zhì)的化學(xué)式為____，若測(cè)得溶液中Cl^-和的個(gè)數(shù)比為20：1，則H⁺與Cl^-的個(gè)數(shù)比為____.

3.由三種可溶性正鹽組成的固體混合物，其中有兩種鉀鹽，按下圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則原混合物一定含有一種正鹽是(寫化學(xué)式，以下同)____，另外兩種鹽可能是(有幾種寫幾種)____和____；或____和___；或____和____.

2.A、B、C、D等物質(zhì)在加熱或高溫條件下，存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：(1)A+B→C(2)C+D→B+E(3)A+D→B+E

　其中物質(zhì)B是一種氣體，能使澄清的石灰水變渾濁，物質(zhì)E是一種光亮的紅色金屬.根據(jù)上述反應(yīng)關(guān)系寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

　A.____ 　B.____ 　C.____ 　D.____ 　E.____

1.某化合物1.6g，在空氣中完全燃燒后生成4.4gCO₂和3.6g水，關(guān)于該化合物的組成有以下推斷：①一定含C、H；②一定不含O；③可能含O；④一定含O；⑤分子中C、H的原子個(gè)數(shù)比為1：2；⑥分子中C、H原子個(gè)數(shù)比為1：4.其中正確的是(填序號(hào))____.