4.據(jù)最新報(bào)道，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了如下反應(yīng)：O₂+PtF₆=O₂(PtF₆)，已知O₂(PtF₆)為離子化合物，其中Pt為+5價(jià)，對(duì)于此反應(yīng)，下列說法正確的是

A.在此反應(yīng)中，O₂是氧化劑，PtF₆是還原劑

B.O₂(PtF₆)中氧元素的化合價(jià)是+1價(jià)

C.O₂(PtF₆)中不存在共價(jià)鍵

D.在此反應(yīng)中，每生成1mol O₂(PtF₆)則轉(zhuǎn)移1mol電子

3．不具有放射性的同位素稱之為穩(wěn)定同位素，近20年來，穩(wěn)定同位素分析法在植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究中獲得廣泛應(yīng)用。如在陸地生態(tài)系統(tǒng)研究中，²H、¹³C、¹⁵N、¹⁸O、³⁴S等常用做環(huán)境分析指示物。下列說法中正確的是

　　 A．³⁴S原子核內(nèi)的中子數(shù)為16　　　　　

　 　B．¹H₂¹⁶O在相同條件下比¹H₂¹⁸O更易蒸發(fā)

　 　C．¹³C和¹⁵N原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2　

　　 D．²H⁺的酸性比¹H⁺的酸性更強(qiáng)

1．簡(jiǎn)單原子的原子結(jié)構(gòu)可用下圖形象地表示：

其中“●”表示質(zhì)子或電子，“○”表示中子，則下列有關(guān)①②③的敘述正確的是

A．①②③互為同素異形體　　　　 　

B．①②③互為同位素

C．①②③是三種化學(xué)性質(zhì)不同的粒子　　 　

D．①②③具有相同的質(zhì)量數(shù)

27．(14分)

(1)實(shí)驗(yàn)操作：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

　　 裝置B的作用是　　　　　　　　　 　　；裝置D的作用是　　　　　　　　　 。

(2)你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作順序排列是(填序號(hào))　　　　　　　　 。

(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)上述方案是否合理　　　　　　　　　　 。

請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由：

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

26．(12分)

　　 (1)則該反應(yīng)條件為　　　　　　 ； (2)物質(zhì)X的電子式為　　　　　　　　　 ；

　　 (3)化學(xué)方程式 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　　 (4)離子方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；

　　 (5)寫出實(shí)驗(yàn)室制B的化學(xué)方程式，并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向、數(shù)目

(6)請(qǐng)簡(jiǎn)述鑒定物質(zhì)X的實(shí)驗(yàn)方法:　　　　　　　　　　　　　　　　 .

25．(6分)

　 �、� 溶液中一定不存在的離子是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 �、� 一定存在的離子是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　 。

　 �、� 判斷沉淀乙成份的方法是　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　。

24．(12分)

(1)含有非極性鍵的物質(zhì)是________分子(填“極性”或“非極性”)

請(qǐng)用電子式表示其形成過程___________________________________________。

(2)C元素在周期表中的位置是__________________。

(3)C和D的離子中，半徑較小的是__________(填離子符號(hào))。

(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________________。

(5)該化合物的化學(xué)式是____________。

23．(12分)

(1)該反應(yīng)的離子方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)在該過程中一共放出　　　　 L氣體(標(biāo)況)

(3)其中序列“2”代表　　　　　 ，“8”代表　　　　　 。

(4)序列“5”氫化物的化學(xué)式為　　　　　　 ，

序列“1”的氫化物的電子式：　　　　　　　　　 。

27．(14分)有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng)，都用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)該同學(xué)要判斷反應(yīng)中是否有氧氣生成，他如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作？　　　　　　　　　　

　　 裝置B的作用是　　　　　　　　　　　 ；裝置D的作用是　 　　　　　　　　。

(2)為確認(rèn)SO₂和Na₂O₂反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作順序排列是(填序號(hào))　　　　　　　　 。

　　　 A．用帶火星的木條靠近干燥管口，觀察木條是否復(fù)燃；

　　　 B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液；

　　　 C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成。

　　　 D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成。

(3)第1小組同學(xué)認(rèn)為Na₂O₂與SO₂反應(yīng)生成了Na₂SO­₃和O₂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)第2小組同學(xué)認(rèn)為Na₂O₂與SO₂反應(yīng)生成了Na₂SO₃和O₂外，還有Na₂SO₄生成。為檢驗(yàn)是否有Na₂SO­₄­生成，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案：

　　 上述方案是否合理　　　　　　　　　　 。請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由：

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　　　　　 化 學(xué)(答卷)

第I卷 選擇題部分(每小題2分,共44分)

第II卷 非選擇題部分(每空2分，共56分)