4、現(xiàn)在學習條件這么好，我們應好好學習。(改為反問句)　

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3、樺樹的枯枝被積雪壓斷了。(改為把字句)

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2、長城在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。(改為比喻句)

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按要求改寫句子。

1、兩只小鳥站在樹枝上叫著。(改為擬人句)　

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請根據(jù)下面這段話的內容畫一幅畫。

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接得地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……

5、將下列句子按照正確的順序排列好，并回答問題。(4%)

(　　　)孩子走后，工人卻很快把舊亭子拆了。

(　　　)孩子回來了，對父親說：“你說過的，那座亭子要等我回來再拆的�！�

(　　　)父親叫來了孩子，對工人們說：“現(xiàn)在，你們開始拆這座亭子�！�

(　　　)父親找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原地重新造了一座亭子。

(　　　)那位孩子長大以后，像他父親一樣，成了一諾千金的人。

排好了嗎？那就再讀一讀，你從這個故事中明白了什么？

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4、選詞填空：5%

誠心　 　　愛心　　　　 信心　　　　 恒心　　　　 關心　　　 耐心

我們在日常生活中，對自己要有(　　　 )，做事要有(　　 )，學習要有(　　　 )。與人交往要(　　　 )。對有困難的人要去(　　 )，向他們奉獻自己的(　　　 )。

為了報答父母，請你為他們寫一句“感恩用語”。

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2、根據(jù)課文內容填空。(6%)

我喜歡(　　　 )的哈爾威船長；也喜歡(　　　 )的貝多芬。

我佩服(　　　 )的孫臏；也佩服(　　　　　 )的晏子。

(　　　　　　 )的福勒讓我體會到人性的偉大；

(　　　　　　 )的魯本讓我感受愛的偉大。

1、對對子。(4%)

來對(　　)　松梢對(　　　)　　海日對(　　　)　　杏花雨對(　　　)　

牧對(　　)　麥穗對(　　　)　　清泉對(　　　)　　面場圃對(　　　)