題目：A、校園一角　　　 B、美麗的校園　　　

要求：1、任選一題作文。

　　　 2、要圍繞題目選材，抓住校園的景、人、物等來寫，突出校園的美麗，

　　　　 反映你對母校的熱愛之情。

　　　 3、內(nèi)容要具體，要寫自己的真情實(shí)感，做到有條理，有中心。

　　　 4、用詞準(zhǔn)確，句子通順，全文不少于350字。

　　　 5、文中提到的校名、人名一律用“某某”代替，不能出現(xiàn)真實(shí)姓名、校

　　　　 名。否則要扣分。

13、按要求默寫詩句。(3分)

　　 〈1〉《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：　　　　　　　　　

　　 〈2〉《贈汪倫》一詩中，李白用“　　　　　　　　　　　　　　　　　 、

　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　”來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。

　　 〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是　　　　　　　　　　　　　

11、改正下面的病句。(6分)

〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

〈2〉一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。

〈3〉“馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。

〈1〉我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺的。

A　 講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。(　　　 )

B　 講我們是認(rèn)真地工作的。(　　　　 )

〈2〉她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。(　　　 )

　　 A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。(　　　 )

　　 B桑娜只想兩個(gè)小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。(　 )

10、按要求改寫句子。(4分)

〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問句)

〈2〉十萬枝箭，三天怎么造得成呢？(改為陳述句)

〈3〉這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)

〈4〉貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱敘述)

9、把下面的詞按順序重新排列。(2分)

〈1〉明天　　 今天　　 后天　　 昨天　　 前天

〈2〉開花 　　長葉　　 發(fā)芽　　　 結(jié)果

7、把下面的詞補(bǔ)充完整。(3分)

　　　 翻天(　　 )地　　 應(yīng)接不(　　 )　 堪稱(　　 )模

　　　 刻(　　 )求劍　　 安然無(　　 )　 精兵(　　 )政

　　　 嚴(yán)肅　　　 嚴(yán)峻　　　 嚴(yán)重

　　 〈1〉父親保持著他那慣有的(　　　　 )的態(tài)度。

　　 〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得(　　　　 )，憂慮。

　　　 　因?yàn)椤�…所以……　�?即使……也……　　 無論……都……

〈3〉這歌聲，(　　　　 )聽?wèi)T了鳥叫的人，(　　 )覺察不出跟真夜鶯的有

　　 什么兩樣。

〈4〉這艘貨船，(　　　 )是逆風(fēng)行駛，(　　　 )帆沒有張起來。

6、寫出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)

　　　 曲折： 近義詞(　　　　 )　　　 反義詞(　　　　　 )

　　　 貧窮： 近義詞(　　　　 )　　　 反義詞(　　　　　 )

5、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋，寫在括號里。(4分)

絕：A特別出色的　　 B斷　　 C走不通的，沒有出路的

　 〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。(　　　　　　　 )

　 〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。(　　　　　　 )

　 〈3〉山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。(　　　　　　 )

4、用橫線畫出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫在括號里。(4分)

　 〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。(　　　 ) (　　　 )

　 〈2〉哪時(shí)候，恩格斯渴盡全力幫助他。(　　　 )　 (　　 　)