1．讀拼音，寫(xiě)出詞語(yǔ)

tan to bu an

(　　　 　)

gu feng tu qi

( 　　　)

　題目：記我身邊的一件事

　要求：圍繞中心寫(xiě)具體，注意寫(xiě)出真情實(shí)感，用詞造句恰如其分。

3．按要求寫(xiě)句子。

�、俨桓淖�?cè)�句的意思，把下面這句話改寫(xiě)成問(wèn)句。

　這個(gè)活潑的小男孩是你的好朋友。

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�、谟谩昂�(jiǎn)樸”造一個(gè)句子。

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2．修改病句。

�、賰奢v新舊車子，騎起來(lái)就是不一樣��！

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　②這本書(shū)的內(nèi)容和插圖都很精美。

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　③我的家鄉(xiāng)是上海市人。

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1．聯(lián)系課文內(nèi)容，理解句子的意思，把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在橫線上。

　“剛才出力搖船猶如賽龍船似的那股勁兒，現(xiàn)在在每個(gè)人的身體里松懈下來(lái)了�！边@句話反映了______________________________。

�、儇S收后，農(nóng)民從滿懷賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)的希望，到希望破滅的過(guò)程。

�、谪S收后，農(nóng)民趕來(lái)糶米和賽龍船一樣快，到最后在米行里停下來(lái)的過(guò)程。

�、圬S收后，農(nóng)民用盡力氣搖船，到最后力氣幾乎用完的過(guò)程。

4．解釋古詩(shī)中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

3．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

　因?yàn)椤�…所以…�?如果……就……

　不但……而且…… 雖然……可是……

　就算……也…… 不管……總……

　①( )大家的語(yǔ)言不通，( )心里想的都一樣。

�、�( )張成有病沒(méi)來(lái)上課，( )我們?nèi)ニ�家給他補(bǔ)課。

�、�( )主人們?cè)鯓臃磳?duì)，阿遼沙( )是想盡辦法讀書(shū)。

2．用“~~~~”畫(huà)出每句話中意思相近或相反的詞語(yǔ)，并在括號(hào)里注明是近義詞或反義詞。

　①這件事說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)就困難了。( )

�、诹�頗不服氣地說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功�！�( )

�、勖鄯溽劽凼�分辛勤，而養(yǎng)蜂人的生活更是辛苦。( )

1．給下面句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)亟忉尅?只填序號(hào))

　(1)“自然”的解釋：

　A．一切天然存在的東西；

　B．不勉強(qiáng)，不拘束，不呆板；

　C．理所當(dāng)然，沒(méi)有疑問(wèn)。

　(2)“五湖四�！钡慕忉專�

　A．指我國(guó)的湖泊和大海；

　B．指五個(gè)大湖和四個(gè)大海；

　C．指全國(guó)各地，有時(shí)也指世界各地。

�、畚覀兌际莵�(lái)自五湖四海。( )