題目列表(包括答案和解析)
1、下列詩句中的“/”表示朗讀的停頓,停頓正確的一項是( )(1分)
A.輕輕地/我/走了,正如我/輕輕地/來;我/輕輕地/招手,作別/西天的/云彩
B.輕輕地/我走/了,正如我/輕輕地/來;我/輕輕/地/招手,作別/西天的/云彩
C.輕輕地/我/走了,正如我/輕輕/地/來;我/輕輕地/招手,作別西天/的/云彩
D.輕輕/地/我走了,正如/我/輕輕地/來;我/輕輕地/招手,作別/西天的/云彩
9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)
(1)“萬古長青、千山一碧、翠色欲流”這三個詞都是描寫“綠”的詞,其中“萬古長青”表示綠的_______________,“千山一碧”表示綠的________________,“翠色欲流”表示綠的________________;“萬水千山、綠水青山、崇山峻嶺”這三個詞都是描寫“山”的詞,其中“萬水千山”是形容_________ ____,“綠水青山”是形容____________________,“崇山峻嶺”是形容___________________。(3分)
(2)由于齊白石的一時疏忽,引出了一段“爭畫”的美談。在題畫時,毛主席借用 的一句詩“ ”,只改動了兩個字,化出了上聯(lián):“ ”;郭沫若也巧借 的一句詩“ ”,改動兩字,成了應(yīng)對的下聯(lián)“ ”。齊白石借機(jī)收藏了這件珍品。(3分)
(3)父愛如山,那份厚重和嚴(yán)厲,讓巴迪時刻 ;母愛似水,那份溫情和慈祥,讓巴迪時刻 。(1分)
(4)霍金的事跡表明 ;按照進(jìn)化論的觀點(diǎn),母腹中的胎兒再現(xiàn)了 。(1分)
8、古往今來,人們對讀書和寫作有許多精辟的總結(jié),如:要讀有益的書,因為書是知識的 ,力量的 ,智慧的 ,生活的 。再如:“書讀百遍, ”,這是強(qiáng)調(diào) ;“讀書破萬卷, ”,這是強(qiáng)調(diào) ;“文似看山 ”,這是強(qiáng)調(diào) 。(5分)
7、根據(jù)成語典故,在橫線上填寫歷史人物的名字。(2分)
(1)________臥薪嘗膽! (2)________無顏見江東父老。
(3)________三顧茅廬! (4)________身在曹營心在漢。
6、在“然”字前面填上合適的字,組成詞語。(2分)
_____然大悟 ____然紙上 _____然有序 ____然自得
_____然開朗 ____然大怒 _____然淚下 ____然大波
5、補(bǔ)充成語或歇后語。(3分)
一夫當(dāng)關(guān), 聰明一世,
路遙知馬力, 姜太公釣魚--
張飛穿針-- 外甥打燈籠--
4、補(bǔ)充疊詞成語。(2分)
得意 生機(jī) 小心 氣勢
玉立 不絕 逼人 如生
3、將“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的順序排列,并在括號里注明排列的理由。(3分)
(1)_______ 、 ________ 、 _________ 、 ___________ ( )
(2)_______ 、 ________ 、 _________ 、 ___________ ( )
(3)_______ 、 ________ 、 _________ 、 ___________ ( )
2、從前,有位讀書先生,他在自己的書房寫了一幅對聯(lián):“好讀書不好讀書,好讀書不好讀書!闭Э矗舷侣(lián)完全重復(fù),其實頗有深意。上聯(lián)寫的是年輕的時候讀書的情形,下聯(lián)寫的是老年以后讀書的情形。要把意思表達(dá)準(zhǔn)確,關(guān)鍵在于把“好”字的聲調(diào)讀準(zhǔn),四個“好”字的正確讀音依次是:__________、__________、_________、__________。(2分)
1、請用A、A、D、I、K、N、U這七個字母合理組合,把加上聲調(diào)后形成的音節(jié)詞語寫在橫線上,并把相應(yīng)的漢字詞語寫在對應(yīng)的括號里(2分)
_____________ ____________ ______________ _____________
( ) ( ) ( ) ( )
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