2、讀拼音，寫句。

　 Rén　gù　yŏu　yì　sǐ，huò　zhòng　yú　tài　shān，huò　qīng　yú　hóng　máo。

1、給多音字組詞。

　biàn(　)　　tiáo(　　)　huá(　　)　hé(　　　　　　 )　　　

便　　　 　調(diào)　　　　 劃　　　 　荷

　pián(　)　　diào(　　)　huà(　　)　h　(　　　　　 )

(2)音樂教室：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3)體育館：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)書店對(duì)聯(lián)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(5)飯店對(duì)聯(lián)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)風(fēng)景優(yōu)美的茅山：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、你能判斷出下面題目的對(duì)錯(cuò)嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1、“文章/千古事，得失/寸心知”這兩句詩的朗讀停頓是正確的。 (　 )2、“不計(jì)其數(shù)”與“陰謀詭計(jì)”中的“計(jì)”的意思是不一樣的。 (　　)3、“裝載”、“滿載而歸”、“怨聲載道”、“載歌載舞”中的“載”都讀成“zǎi”。 (　　)4、“看一看”、“去不去”、“玻璃”、“木頭”、“真美啊”中加點(diǎn)字都讀輕聲。 (　　)5、“我想，我也要送給孩子真正的禮物--把這些珍貴的人生教誨告訴他們”。這句中破折號(hào)的作用是表示意思的遞進(jìn)。 (　　)

14、常識(shí)填空

A、《問官軍收河南河北》是　　代詩人　　 的作品，被稱為　　　　　　　　 ，詩歌中的“妻子”的意思是　　　　　　，“青春”的意思是　　　　　　　 ，表達(dá)了　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

B、在學(xué)習(xí)《一夜的工作》前，你收集到了關(guān)于周總理的哪些資料，至少寫兩項(xiàng)出來。

C、小明的奶奶在農(nóng)村，他的爸爸悄悄給了奶奶一些零花錢，媽媽知道后，和爸爸鬧別扭，如果你是小明，你會(huì)怎樣勸他們？

13、按要求默寫詩句。(3分)

　　 A、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：　　　　　　　　　　　　　　

　　 B、《贈(zèng)汪倫》一詩中，李白用“　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 ”來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。

C、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

D、不要人夸顏色好，　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　，從無字句處讀書。少壯不努力，　　　　　　　　　　。

12、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉�，作上“√�?2分)

我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作臺(tái)的。

A　講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。(　 )B　講我們是認(rèn)真地工作的。(　 )

她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。

A表現(xiàn)桑娜辦事粗心，遇事不細(xì)心考慮。(　　　 )

　　 B桑娜只想兩個(gè)小孩子沒人撫養(yǎng)，必須抱回來，表現(xiàn)了她心地非常善良。(　 )

11、改正下面的病句。

A、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。

B、一進(jìn)學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。

C、“馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。

D、我的衣服差不多全濕透了�！�

E、重慶市是我國的直轄市。

F、伊拉克的士兵擊落了敵人的飛機(jī)和坦克。

10、按要求改寫句子。(4分)

這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。(改為反問句)

十萬枝箭，三天怎么造得成呢？(改為陳述句)

這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)

貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱敘述)

⑴戴紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。(縮句)　　　　　　　　　　　　　　

⑵蝴蝶飛舞。擴(kuò)寫 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶賣火柴的小女孩難道不值得我們同情嗎？(陳述句)

⑷我們的祖國偉大。(改寫成感情強(qiáng)烈的句子)