(1)把肯定句改為重復否定句。

我為他而驕傲�！　　　　� 改：

(2)、縮句

五歲的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。

縮：

寫一個擬人句和一個比喻句。

擬人句：

比喻句：

5、把下面的句子排列成一段意思連貫的話，正確的順序是(　　　　　　　　　　 )

1)在班上，作文和寫字算是我的“強項”了，然而就是在這兩門課上，我也受過申訴。

(2)、有一次作文，題目是“記秋游”，

(3)、我不明白這批語的含義，就去問。

(4)、在文章的開頭，我說：“星期天的早晨，我和幾個同學在西街外的草場上玩，忽然聞到一陣桂花香�！�

(5)、陳先生看后在末尾批了“嗅覺特長”四個字。

A、(2)(3)(4)(5)(1)　　　　　　　　　 B、(1)(2)(4)(5)(3)

C、(4)(3)(2)(5)(1)　　　　　　　　　 D、(1)(3)(4)(2)(5)

(1)、沒有錯別字的一組是(　　 )

A、斬釘截鐵　　　 秉燭夜游　　 張冠李戴　　 三年五栽

B、技葉繁荗　　　 恍然大悟　　 萬籟俱寂　　 失聲痛哭

C、戰(zhàn)無不勝　　　 置之不理　　 堅持不懈　　 爭先恐后

D、撥苗助長　　　 贊嘆不已　　 盛氣陵人　　 興國安幫

(2)下面沒有語病的一組是(　　　 )

A、這次數(shù)學考試，全班同學普遍成績提高了。

B、小剛的肩頭被沉重的擔子壓得喘不過氣來。

C、經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，爺爺很快恢復了健康。

D、盡管天氣很冷，亮亮每天早晨就鍛煉身體。

(3)標點符號用得正確的一組是(　　 )

A、年輕的媽媽嘴輕輕地動著，好像在對孩子們說些什么？

B、我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”

C、王平是一個關心集體；樂于助人的好學生。

D、菜園里種著白菜、茄子、冬瓜--等十幾種蔬菜。

4、朗讀下面的句子，正確的停頓是“/”　　　 (　　 )

A、春天像/剛落地的娃娃，從頭/到腳都是新的，它生長著。

B、春天像剛/落地的娃娃，從頭到腳/都是新的，它生長著。

C、春天像剛落地/的娃娃，從頭到腳都是/新的，它生長著。

D、春天/像剛落地的娃娃，從頭到腳/都是新的，它生長著。

3、《賣火柴的小女孩》一課中，寫了她____次美好的幻想,她幻想有_____________

______　 ___________　 _______________,但一次次美好的幻想都在現(xiàn)實中________了。

2、《將相和》一文，以藺相如活動為線索，寫了戰(zhàn)國時期發(fā)生的秦趙兩國之間的(　　　　　　　 )(　　　　　　　 )(　　　　　　　 )三個故事。

1、《窮人》一文中，漁夫妻子是個非常(　　　　　　　　　 )的人。

4、 毛筆　　 鉛筆　　 鋼筆　 電筆　　 圓珠筆　 ______

(5)、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)

3、勇敢　　 果斷　　 狡猾　 頑強　　 冷靜　　 _______

2、 色彩　　 湖藍　　 紫色　 蛋青　　 軍綠　　 _______

(1)、將下列帶點的字拼音填寫完整，不用標聲調(4分)

____ ao　　　 _____ie　　　　 _____ ao　 f_____　　　 y _____

掃 　興　 　輕 　蔑　 　　　口　 　哨　 　　　諷　 刺　　 　迎　 接

在這些字中,上中下結構的字有________;半包圍結構的字有______,第四筆是________

(2)、按拼音寫漢字(3分)

jùn　　 嚴(　　 )　　 英(　　 )　　 (　　 )工

mù　　 銀(　　 )　　 (　　 )色　　　 (　　 )地

(3)、查字典，按要求填空(8分)

(4)把下面各組詞中，不屬于同一類的填寫在后面橫線上。(2分)

1、 黃山　　 華山　　 香山　 假山　　 泰山　　 _______