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丁同學:使用10分度的游標卡尺.讀數(shù)為12.045cm 從這些數(shù)據(jù)可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是同學. 【查看更多】

（1）（4分）圖10中游標卡尺讀數(shù)為　　 mm，螺旋測微器讀數(shù)為　　mm．

（2）(6分)在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，小車做勻變速直線運動，記錄小車運動的紙帶如圖11所示．某同學在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計數(shù)點之間還有４個點沒有畫出．他量得各點到A點的距離如圖所示，根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s²．則：

①本實驗中所使用的交流電源的頻率為　　 Hz；

②打B點時小車的速度v_B＝　 m/s，BE間的平均速度＝　 m/s.

(3)（8分）為了測量某電池的電動勢 E（約為3V）和內(nèi)阻 r，可供選擇的器材如下：

A．電流表G₁（2mA 100Ω） B．電流表G₂（1mA 內(nèi)阻未知）

C．電阻箱R₁（0~999.9Ω） D．電阻箱R₂（0~9999Ω）

E．滑動變阻器R₃（0~10Ω 1A） F．滑動變阻器R₄（0~1000Ω 10mA）

G．定值電阻R₀（800Ω 0.1A） H．待測電池

I．導線、電鍵若干

①采用如圖12（甲）所示的電路，測定電流表G₂的內(nèi)阻，得到電流表G₁的示數(shù)I₁、電流表G₂的示數(shù)I₂如下表所示：

I₁（mA）	0.40	0.81	1.20	1.59	2.00
I₂（mA）	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖12（乙）坐標中描點作出I₁—I₂圖線．由圖得到電流表G₂的內(nèi)阻等于　　　 Ω．

②在現(xiàn)有器材的條件下，測量該電池電動勢和內(nèi)阻，采用如圖12（丙）所示的電路．在給定的器材中，圖中滑動變阻器①應(yīng)該選用　　，電阻箱②應(yīng)該選用　　（均填寫器材后面的代號）．

③根據(jù)圖12（丙）所示電路，請在圖12（�。┲杏霉P畫線代替導線，完成實物電路的連接．

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（1）（4分）圖10中游標卡尺讀數(shù)為  　　mm，螺旋測微器讀數(shù)為  　　mm．

（2）(6分)在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，小車做勻變速直線運動，記錄小車運動的紙帶如圖11所示．某同學在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計數(shù)點之間還有４個點沒有畫出．他量得各點到A點的距離如圖所示，根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s²．則：

①本實驗中所使用的交流電源的頻率為  　　 Hz；
②打B點時小車的速度v_B＝   　  m/s，BE間的平均速度＝   　  m/s.
(3)（8分）為了測量某電池的電動勢E（約為3V）和內(nèi)阻r，可供選擇的器材如下：
A．電流表G₁（2mA 100Ω）          B．電流表G₂（1mA 內(nèi)阻未知）
C．電阻箱R₁（0~999.9Ω）              D．電阻箱R₂（0~9999Ω）
E．滑動變阻器R₃（0~10Ω 1A）         F．滑動變阻器R₄（0~1000Ω 10mA）
G．定值電阻R₀（800Ω 0.1A）          H．待測電池
I．導線、電鍵若干
①采用如圖12（甲）所示的電路，測定電流表G₂的內(nèi)阻，得到電流表G₁的示數(shù)I₁、電流表G₂的示數(shù)I₂如下表所示：

I₁（mA）	0.40	0.81	1.20	1.59	2.00
I₂（mA）	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖12（乙）坐標中描點作出I₁—I₂圖線．由圖得到電流表G₂的內(nèi)阻等于　　　Ω．
②在現(xiàn)有器材的條件下，測量該電池電動勢和內(nèi)阻，采用如圖12（丙）所示的電路．在給定的器材中，圖中滑動變阻器①應(yīng)該選用　　，電阻箱②應(yīng)該選用　　（均填寫器材后面的代號）．
③根據(jù)圖12（丙）所示電路，請在圖12（�。┲杏霉P畫線代替導線，完成實物電路的連接．

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（1）（4分）圖10中游標卡尺讀數(shù)為　　 mm，螺旋測微器讀數(shù)為　　mm．

（2）(6分)在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，小車做勻變速直線運動，記錄小車運動的紙帶如圖11所示．某同學在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計數(shù)點之間還有４個點沒有畫出．他量得各點到A點的距離如圖所示，根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s²．則：

①本實驗中所使用的交流電源的頻率為　　 Hz；

②打B點時小車的速度v_B＝　 m/s，BE間的平均速度＝　 m/s.

(3)（8分）為了測量某電池的電動勢 E（約為3V）和內(nèi)阻 r，可供選擇的器材如下：

A．電流表G₁（2mA 100Ω） B．電流表G₂（1mA 內(nèi)阻未知）

C．電阻箱R₁（0~999.9Ω） D．電阻箱R₂（0~9999Ω）

E．滑動變阻器R₃（0~10Ω 1A） F．滑動變阻器R₄（0~1000Ω 10mA）

G．定值電阻R₀（800Ω 0.1A） H．待測電池

I．導線、電鍵若干

①采用如圖12（甲）所示的電路，測定電流表G₂的內(nèi)阻，得到電流表G₁的示數(shù)I₁、電流表G₂的示數(shù)I₂如下表所示：

I₁（mA）	0.40	0.81	1.20	1.59	2.00
I₂（mA）	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖12（乙）坐標中描點作出I₁—I₂圖線．由圖得到電流表G₂的內(nèi)阻等于　　　 Ω．

②在現(xiàn)有器材的條件下，測量該電池電動勢和內(nèi)阻，采用如圖12（丙）所示的電路．在給定的器材中，圖中滑動變阻器①應(yīng)該選用　　，電阻箱②應(yīng)該選用　　（均填寫器材后面的代號）．

③根據(jù)圖12（丙）所示電路，請在圖12（�。┲杏霉P畫線代替導線，完成實物電路的連接．

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（1）（4分）圖10中游標卡尺讀數(shù)為　　mm，螺旋測微器讀數(shù)為　　mm．

（2）(6分)在“探究速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，小車做勻變速直線運動，記錄小車運動的紙帶如圖11所示．某同學在紙帶上共選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計數(shù)點之間還有４個點沒有畫出．他量得各點到A點的距離如圖所示，根據(jù)紙帶算出小車的加速度為1 .0m/s²．則：

①本實驗中所使用的交流電源的頻率為　　 Hz；
②打B點時小車的速度v_B＝　 m/s，BE間的平均速度

＝   　  m/s.
(3)（8分）為了測量某電池的電動勢E（約為3V）和內(nèi)阻r，可供選擇的器材如下：
A．電流表G₁（2mA 100Ω）          B．電流表G₂（1mA 內(nèi)阻未知）
C．電阻箱R₁（0~999.9Ω）              D．電阻箱R₂（0~9999Ω）
E．滑動變阻器R₃（0~10Ω 1A）         F．滑動變阻器R₄（0~1000Ω 10mA）
G．定值電阻R₀（800Ω 0.1A）          H．待測電池
I．導線、電鍵若干
①采用如圖12（甲）所示的電路，測定電流表G₂的內(nèi)阻，得到電流表G₁的示數(shù)I₁、電流表G₂的示數(shù)I₂如下表所示：

I₁（mA）	0.40	0.81	1.20	1.59	2.00
I₂（mA）	0.20	0.40	0.60	0.80	1.00

根據(jù)測量數(shù)據(jù)，請在圖12（乙）坐標中描點作出I₁—I₂圖線．由圖得到電流表G₂的內(nèi)阻等于　　　Ω．
②在現(xiàn)有器材的條件下，測量該電池電動勢和內(nèi)阻，采用如圖12（丙）所示的電路．在給定的器材中，圖中滑動變阻器①應(yīng)該選用　　，電阻箱②應(yīng)該選用　　（均填寫器材后面的代號）．
③根據(jù)圖12（丙）所示電路，請在圖12（�。┲杏霉P畫線代替導線，完成實物電路的連接．

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甲、乙、丙、丁四位同學在使用不同精度的游標卡尺和螺旋測微器測量同一個物體的長度時，分別測量的結(jié)果如下：
甲同學：使用游標為50分度的卡尺，讀數(shù)為12.040cm
乙同學：使用游標為10分度的卡尺，讀數(shù)為12.040cm
丙同學：使用游標為20分度的卡尺，讀數(shù)為12.040cm
丁同學：使用精度為“0.01mm”的螺旋測微器，讀數(shù)為12.041cm從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是

同學．

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第I卷

一、選擇題（每小題6分，共78分）

1―5BCDCA 6―10BBBCC 11―13ADC

二、選擇題（每小題6分，選對不全得3分，有錯選或不選的得0分，共48分）

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18．B 19．A 20．C 21．C

第Ⅱ卷

22．本題共18分

（1）（6分）甲乙 �。ㄟx對一個得2分，

有錯不得分）

（2）（12分）

①電流表換成內(nèi)接；且A₁換成A₂；R₁用分壓接法（每項3分）

②電路如圖（3分）

23．本題共16分

解：（1）對物塊A受力分析，由牛頓第二定律，有：

2分

由運動學公式： 2分

聯(lián)立解得： 2分

（2）物塊B的質(zhì)量為，

設(shè)繩中拉力為T，物塊A的加速度大小為，

對物塊B： 3分

對物塊A： 3分

聯(lián)立解得： 2分

設(shè)物塊A從底端到頂端所用時間為，由運動學公式，有：

聯(lián)立解得： 2分

24．本題共18分

解：（1）設(shè)小磁棒離開B點時的速度為，測：

2分

解之可得：（2分）

（2）設(shè)小磁棒剛到達水平管道時的速度為，小磁棒離開管道右端口B時，金屬小環(huán)的速度的大小為，則：

2分

解之得：

2分

從小磁棒到達水平管道到小磁棒從水平管道的右端口B離開的過程中，減少的機械能轉(zhuǎn)化為電能，電流做功再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，此過程中產(chǎn)生的熱量等于系統(tǒng)減少的動能，所以：

4分

代入數(shù)據(jù)得： 2分

25．本題共20分

解：（1）當粒子的速度為時，粒子恰好可到達O點，則：

2分

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解得：

當粒子速度時，

解之可得：（2分）

要粒子進入電場后能垂直打到擋板上，說明粒子離開磁場時的速度應(yīng)垂直y軸，軌跡圓的圓心在y軸上，如圖所示，O₃和O₂為可能軌道圓的圓心。

2分

解得： 4分

（2）設(shè)粒子打到板上的位置離x軸的距離為y，

當 2分

設(shè)打到板上的速度為，由動能定理可得：

2分

解得： 2分

（1）二、VA

加熱

高考資源網(wǎng)( www.ks5u.com)，中國最大的高考網(wǎng)站，您身邊的高考專家。（3）2NH₄Cl+Ca(OH)₂ 2NH₃↑+CaCl₂+2H₂O

（4）溶液由淺黃綠色褪至無色，Cl₂+SO₂+2H₂O=4H⁺+SO₄^2-+2Cl^-,2

（5）90%

27．本題15分，分值分布如下

高溫

（2）3Fe+4H₂O(g) Fe₃O₄+4H₂2分

（3）B、C 2分

（4）S_(s)+Fe_(s)==FeS_(s); △H=-2QkJ?mol^-24分

△

（5）Fe³⁺+3H₂O Fe(OH)₃（膠體）+3H⁺（2分）；a b d3分

28．本題15分，化學方程式和離子方程式各3分，其余每空2分。

△

（1）①甲 ②Cu+2H₂SO₄(濃) CuSO₄+SO₂↑+2H₂O

③吸收多余的SO₂；SO₂+2OH⁺=SO₃^2-+H₂O（SO₂+OH^-=HSO₃^-）

△

（2）2 Mg+SO₂ 2MgO+S

（3）①裝置C沒有出氣口，應(yīng)將C試管的單孔塞換成雙孔塞，并插入一根直導管；

②SO₂氣體未經(jīng)干燥，應(yīng)在A、B之間加一個干燥裝置。（合理答案均給分）

29．本題15分，第（4）小題3分，其余每空2分。

（1）b （2）c

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（4）

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（5）

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（6）

（合理答案均給分）

30．（本題共21分）

（I）（12分）

（1）升高（1分）（肌細胞）無氧呼吸產(chǎn)生乳酸（1分）

在肝細胞中轉(zhuǎn)化為葡萄糖或糖元、氧化分解，隨尿排出、體內(nèi)緩沖溶液作用（答對兩個即可）（每空2分，共4分）

（2）脂肪、蛋白質(zhì)不能大量轉(zhuǎn)化成糖類（或營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化是有條件的）（2分）

（3）滲透壓（2分）

（4）呼吸中樞（1分）體液（1分）

II、（9分）

（1）bc段（1分）；工業(yè)生產(chǎn)排放的污水，生活污水、生活垃圾、酸雨污染、工業(yè)廢渣等（每答對一個給1分）（2分）

（2）生產(chǎn)者（1分）；第一營養(yǎng)級（1分）

（3）N、P含量升高（或無機鹽含量升高）（1分）較低（1分）

（4）自動調(diào)節(jié)（1分）結(jié)構(gòu)與功能（或穩(wěn)態(tài)、平衡）（1分）

31．（本題共21分）

（1）3種（1分） 4種（1分）

（2）子一代（F₁）（2分） F₁自交得F₂（2分）

F₂中選出表現(xiàn)型為高產(chǎn)抗病的品種（1分）經(jīng)多代自交獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗寒品種（1分）

或P ♂（高產(chǎn)不抗寒）BBRR×bbrr（低產(chǎn)抗寒）♀

↓

F₁ BbRr（高產(chǎn)不抗寒）（2分）

↓

F₂ R R B rr bbR bbrr

（高產(chǎn)不抗寒）（高產(chǎn)抗賽）（低產(chǎn)不抗寒）（低產(chǎn)抗寒）（2分）

F₂中選出高產(chǎn)抗寒（B rr）品種（1分），經(jīng)多代自交獲得穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗寒品種（1分）

（4）花藥離體培養(yǎng)（2分）單倍體（2分）

（5）遠緣雜交不親合（或生殖隔離）（2分）有表達產(chǎn)物（或特定性狀表現(xiàn)）（2分）

植物組織培養(yǎng)（1分）

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