25.讓甘蔗葉在14CO2中暴露不同的時間后.檢測葉內(nèi)產(chǎn)物14C分布情況.結(jié)果如圖.據(jù)圖可解釋: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2010?棗莊)如圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行
光合
光合
作用,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得
渾濁
渾濁
,表明植物
呼吸
呼吸
作用釋放的
二氧化碳
二氧化碳
與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng).
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片
變藍(lán)
變藍(lán)
(填“變藍(lán)“或“不變藍(lán)“),原因是
光合作用制造了淀粉
光合作用制造了淀粉

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不足之處是
缺少對照實(shí)驗(yàn)
缺少對照實(shí)驗(yàn)

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精英家教網(wǎng)為研究植物的一些生理現(xiàn)象,如圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行
 
作用,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得
 
,表明植物通過
 
作用釋放的
 
與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng).
(3)然后,用濃NaOH溶液取代裝置中的石灰水并將裝置移到陽光下一段時間,取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴磺處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片
 
 (填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是瓶內(nèi)缺乏
 
,植物不能進(jìn)行
 

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動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用的原因是( 。

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(2012?晉江市二模)如圖所示,甲、乙兩瓶內(nèi)分別裝有適量清水和澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,塞住瓶塞,并密封.請分析回答:
(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將兩裝置放在暗室中,目的是避免植物進(jìn)行
光合
光合
作用,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)乙瓶內(nèi)石灰水變得
渾濁
渾濁
,表明植物
呼吸
呼吸
作用釋放的
二氧化碳
二氧化碳
與石灰水發(fā)生了反應(yīng).
(3)黑暗處理后,將兩裝置移到陽光下較長時間,各取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘液處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)來自
瓶葉片變藍(lán),而
瓶葉片不變藍(lán),原因是
乙瓶內(nèi)的二氧化碳被石灰水溶液吸收
乙瓶內(nèi)的二氧化碳被石灰水溶液吸收

(4)實(shí)驗(yàn)中甲、乙形成一組
對照
對照
實(shí)驗(yàn),其變量是空氣中的
二氧化碳
二氧化碳

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(2013?懷化)張明同學(xué)為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,設(shè)計了如圖所示裝置.廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封.
(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行光合作用,消耗瓶內(nèi)的
二氧化碳
二氧化碳
,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾.
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得
渾濁
渾濁
,表明植物呼吸作用釋放的
二氧化碳
二氧化碳
與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng).
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片
變藍(lán)
變藍(lán)
(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”,原因是
光合作用制造了淀粉
光合作用制造了淀粉

(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不足之處是
缺少對照實(shí)驗(yàn)(或?qū)φ战M或?qū)φ眨?/div>
缺少對照實(shí)驗(yàn)(或?qū)φ战M或?qū)φ眨?/div>.

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