請你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。

Ⅰ．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時(shí)；

②再將甲、乙兩裝置放于陽光下照射5小時(shí)；

③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉；

④分別對葉片進(jìn)行脫色、碘液處理，觀察。其現(xiàn)象為：甲裝置的葉片不呈藍(lán)色，乙裝置的葉片呈藍(lán)色。

請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）請你為該實(shí)驗(yàn)提出探究問題：____________________________________？

（2）步驟①的目的是____________________________________。

（3）如果在步驟③后迅速將一點(diǎn)燃的蠟燭放入甲裝置，蠟燭將很快熄滅，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)要__________________。

（4）若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用要散失水分，則需做的改動是（   ）

①去掉外面的廣口瓶     ②移去氫氧化鈉溶液     ③去掉一部分葉片

Ⅱ．小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)過程中，選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚，A魚用細(xì)線捆住背鰭，B魚用細(xì)線捆住尾鰭，C魚不作處理。將它們同時(shí)放入同一裝有適量水的魚缸中觀察。

（1）小林在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了______組對照實(shí)驗(yàn)。

（2）小林通過探究能得出的結(jié)論之一是：尾鰭具有______________________________的作用。

請你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。
Ⅰ．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

①將甲、乙兩裝置放在黑暗處24小時(shí)；
②再將甲、乙兩裝置放于陽光下照射5小時(shí)；
③從甲、乙裝置中的植物上各取一片葉；
④分別對葉片進(jìn)行脫色、碘液處理，觀察。其現(xiàn)象為：甲裝置的葉片不呈藍(lán)色，乙裝置的葉片呈藍(lán)色。
請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）請你為該實(shí)驗(yàn)提出探究問題：____________________________________？
（2）步驟①的目的是____________________________________。
（3）如果在步驟③后迅速將一點(diǎn)燃的蠟燭放入甲裝置，蠟燭將很快熄滅，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)要__________________。
（4）若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用要散失水分，則需做的改動是（   ）
①去掉外面的廣口瓶     ②移去氫氧化鈉溶液    ③去掉一部分葉片
Ⅱ．小林在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)過程中，選取了生長狀況相同的A、B、C三條鯽魚，A魚用細(xì)線捆住背鰭，B魚用細(xì)線捆住尾鰭，C魚不作處理。將它們同時(shí)放入同一裝有適量水的魚缸中觀察。
（1）小林在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了______組對照實(shí)驗(yàn)。
（2）小林通過探究能得出的結(jié)論之一是：尾鰭具有______________________________的作用。

地球正變得越來越熱，遏制氣候變暖人人有責(zé)．請將人們所關(guān)注的問題填寫完整．
（1）科學(xué)家正在尋求各種方法遏制全球氣候變暖，其中之一是植樹造林，以吸收空氣中過量的二氧化碳．然而，一些科學(xué)家認(rèn)為，樹木吸收二氧化碳的能力可能不像人們想象的那么強(qiáng)…英國生態(tài)學(xué)家菲利普斯指出，植物吸收的二氧化碳并不等于植物固定的二氧化碳．這是因?yàn)�，即使在沒有燃燒的情況下，樹木除通過呼吸作用釋放部分二氧化碳外，當(dāng)樹木腐爛時(shí)，被________分解，也會釋放一定量的二氧化碳．
（2）一個(gè)由巴西和美國科學(xué)家聯(lián)合組成的研究小組發(fā)現(xiàn)，目前的氣溫已經(jīng)快接近熱帶樹木能夠容忍的溫度極限．當(dāng)樹葉溫度升到33℃，光合作用的速度開始減慢；當(dāng)樹葉溫度達(dá)到36℃，樹木為了避免水分過度損失，葉片的________就會關(guān)閉，光合作用停止．