2．在生殖過(guò)程中.由 細(xì)胞結(jié)合成 .并發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式稱為 生殖,不經(jīng)過(guò) 細(xì)胞的結(jié)合.由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式就稱為 生殖. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

植物生殖方式多種多樣，如在生殖過(guò)程中通過(guò)________細(xì)胞的結(jié)合形成________并發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫________，不經(jīng)過(guò)________細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接長(zhǎng)出新個(gè)體的方式叫________。

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圖示為女性生殖系統(tǒng)，并表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程．
（1）女性的主要性器官是________________，能產(chǎn)生________和________．
（2）男性性器官________產(chǎn)生的________和[B]________在[D]________處相遇，形成[C]________．
（3）[C]進(jìn)行細(xì)胞________后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中，最后植入[]________．
（4）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀_______
A．與父母交流溝通　　　　　　 B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請(qǐng)教　　　　　　 D．沒(méi)心情學(xué)習(xí)了，想玩
（5）試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是________．
（6）胎兒通過(guò)________、________和母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕至第________周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出．

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圖示為女性生殖系統(tǒng)，并表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程．
（1）女性的主要性器官是____________，能產(chǎn)生______和______．
（2）男性性器官______產(chǎn)生的______和[B]______在[D]______處相遇，形成[C]______．
（3）[C]進(jìn)行細(xì)胞______后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中，最后植入[]______．
（4）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀_____
A．與父母交流溝通             B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請(qǐng)教             D．沒(méi)心情學(xué)習(xí)了，想玩
（5）試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是______．
（6）胎兒通過(guò)______、______和母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕至第______周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出．
魔方格

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圖示為女性生殖系統(tǒng)，并表示排卵、受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程．
（1）女性的主要性器官是        ，能產(chǎn)生    和    ．
（2）男性性器官    產(chǎn)生的    和[B]    在[D]    處相遇，形成[C]    ．
（3）[C]進(jìn)行細(xì)胞    后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中，最后植入[]    ．
（4）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?u>   
A．與父母交流溝通             B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請(qǐng)教             D．沒(méi)心情學(xué)習(xí)了，想玩
（5）試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是    ．
（6）胎兒通過(guò)    、    和母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕至第    周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出．

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人們通過(guò)分離技術(shù)，將細(xì)胞中的各種化學(xué)成分進(jìn)行分離并研究發(fā)現(xiàn)，所有細(xì)胞生物不僅含有相同種類的小分子及其離子，如水、多種無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖、20種氨基酸、四種核糖核苷酸、四種脫氧核苷酸、多種維生素等；還含有分子結(jié)構(gòu)和功能不一定相同的多種大分子有機(jī)物質(zhì)，如多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核糖核酸、脫氧核糖核酸等，并且分子越大的物質(zhì)在生物個(gè)體間的差異程度越大，特異性越高．
遺傳物質(zhì)能在生物的親代和子代之間起傳遞遺傳信息的作用．例如，子代個(gè)體由于獲得了父（母）方的遺傳物質(zhì)，因而表現(xiàn)出了與父（母）方相同的性狀；人們將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi)，能使之獲得與人類胰島B細(xì)胞類似的性狀--產(chǎn)生人的胰島素．性狀就是生物在形態(tài)或生理上所具有的某種特征，如人的黃色皮膚、雙眼皮、糖尿病、產(chǎn)生胰島素等．
肺炎雙球菌都是兩個(gè)菌體連在一起生活的，有二種類型：稱S型和R型．一個(gè)S型細(xì)菌在固體培養(yǎng)基表面上大量繁殖可形成一個(gè)圓形的很光滑的菌落；而一個(gè)R型細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上繁殖，形成的是一個(gè)圓形的但表面明顯粗糙的菌落．肺炎雙球菌能侵染多種哺乳動(dòng)物，并在哺乳動(dòng)物體內(nèi)繁殖．
上個(gè)世紀(jì)初，為了研究細(xì)胞中的什么物質(zhì)是遺傳物質(zhì)，科學(xué)家做過(guò)以下的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：用注射器將活的S型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠A體內(nèi)，不久小白鼠A患敗血癥死去．
實(shí)驗(yàn)二：用注射器將活的R型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠B體內(nèi)，小白鼠B沒(méi)有明顯不適．
實(shí)驗(yàn)三：用注射器將加熱殺死了的S型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠C體內(nèi)，小白鼠C沒(méi)有明顯不適．
實(shí)驗(yàn)四：用注射器將活的R型細(xì)菌和加熱殺死了的S型細(xì)菌混合后的菌液注射到小白鼠D體內(nèi)，不久小白鼠D患敗血癥死去．
上述各組實(shí)驗(yàn)的用菌量（多個(gè)細(xì)菌），被試小白鼠的性別、年齡和健康狀況等各種實(shí)驗(yàn)條件都是一樣的．
根據(jù)上述資料分析，完成下列的填空：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分析，可以得出的結(jié)論是：______．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，在小白鼠______ （A、B、C、D）體內(nèi)提取體液，在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，可產(chǎn)生光滑型的菌落．
（3）根據(jù)小白鼠D死亡的事實(shí)，請(qǐng)你提出引起死亡原因的假設(shè)：______．
（4）根據(jù)你的假設(shè)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)予以證明．
①實(shí)驗(yàn)方法：______．
②根據(jù)你現(xiàn)在所具備的生命科學(xué)知識(shí)（不僅僅是通過(guò)上述資料得到的），請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______．
得出的結(jié)論：______．
（5）入侵到小白鼠體內(nèi)的肺炎雙球菌，在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色是______．
A．生產(chǎn)者　　　　　B．消費(fèi)者　　　　　 C．分解者　　　　　D．無(wú)法確定．

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