資料分析題：
（1）實驗人員想了解一下新孵化出來的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的，他們選擇了六只剛孵化出來的小鴨．小鴨1、2、3剛孵化出來就從它們的出生地移走了，使它們沒有見到它們的母親．小鴨4、5、6還和它們的母親在一起．實驗人員給小鴨1、2、3展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音．經(jīng)過若干天后實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨1、2、3模仿它們母親的聲音并時刻跟隨在氣球左右．
①小鴨1、2、3的行為過程可以用下列什么術(shù)語描述？．
A．先天行為     B．條件反射     C．本能     D．學(xué)習(xí)行為
②如果不是把小鴨1、2、3暴露在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們暴露在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨1、2、3可能會怎樣？．
A．嚇唬其他鴨子    B．失去繁殖能力    C．發(fā)出類似貓叫的聲音     D．誤認(rèn)貓為母親
（2）請閱讀下列短文并回答問題
傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成大字“霸王死于此”．項羽心想：這是天意，遂大喊一聲：“天絕我也！”即拔劍自刎，原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計中計身亡．
①螞蟻能夠按照設(shè)計圍成幾個大字，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？請寫出．．
②螞蟻之間靠傳遞信息，當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時會向其他伙伴做出什么動作？．
③一窩螞蟻是由不同的成員組成，螞蟻是具有明顯的行為的動物．

為了更好地認(rèn)識和研究生物，可以根據(jù)各自的特征進(jìn)行科學(xué)的分類．下列描述錯誤的是（ ）
A．類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
B．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
C．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物
D．類群1、2、3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物

為了更好地認(rèn)識和研究生物，可以根據(jù)各自的特征進(jìn)行科學(xué)的分類．下列描述錯誤的是（ ）
A．類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖
B．制作酸奶時用到的微生物屬于類群2
C．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物
D．類群1、2、3的共同點是：都不能直接利用無機物制造有機物