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題目列表(包括答案和解析)

（2010?濰坊）青州蜜桃栽培歷史悠久，品系繁多，科研人員和果農(nóng)在長期栽培過程中積累了豐富的經(jīng)驗．以下是蜜桃載培過程中遇到的相關問題，請分析回答：
（1）黃瓜的花屬于單性、單生花，而蜜桃花屬于
兩性花、單生花
兩性花、單生花
．
（2）在桃樹的開花季節(jié)，果農(nóng)會通過人工授粉來提高蜜桃的坐果率．若將基因組成是Aa的蜜桃授以基因組成為aa的蜜桃花粉，所結桃子果肉的基因型和子葉的基因型分別是
Aa
Aa
、
Aa或aa
Aa或aa
．
（3）果農(nóng)每年要對桃樹進行冬季和夏季修剪，這樣做有利于蜜桃
A、D
A、D
．
A．光合作用     B．呼吸作用    C．蒸騰作用    D．花芽形成
（4）若某桃樹的一個枝條的葉子全部出現(xiàn)白化現(xiàn)象．則該枝條
A、B
A、B
．
A．細胞的基因可能發(fā)生改變        B．不能進行光合作用
C．無機鹽和水供給嚴重不足        D．會在短時間內(nèi)枯死
（5）某同學想利用“維生素C能使0.01%紫色高錳酸鉀溶液褪色”這一特性，粗略驗證青州蜜桃維生素C的含量是否高于普通桃．請幫其設計簡要的實驗步驟：
①分別榨取新鮮的青州蜜桃和普通桃汁液，并過濾到兩個燒杯內(nèi)；②向兩個潔凈的試管中分別加入2毫升（等量）0.01%的高錳酸鉀溶液；③用滴管分別吸取兩種提取液，滴加到兩只盛有高錳酸鉀溶液的試管中，邊滴邊振蕩，直到高錳酸鉀溶液完全褪色；④記錄兩只試管所滴加的提取液的滴數(shù)，根據(jù)滴數(shù)確定維生素C含量的多少
①分別榨取新鮮的青州蜜桃和普通桃汁液，并過濾到兩個燒杯內(nèi)；②向兩個潔凈的試管中分別加入2毫升（等量）0.01%的高錳酸鉀溶液；③用滴管分別吸取兩種提取液，滴加到兩只盛有高錳酸鉀溶液的試管中，邊滴邊振蕩，直到高錳酸鉀溶液完全褪色；④記錄兩只試管所滴加的提取液的滴數(shù)，根據(jù)滴數(shù)確定維生素C含量的多少
．

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完成下列探究問題：
（一）下表為某生物興趣活動小組在探究唾液對淀粉消化的實驗中的操作：
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試管編號
實驗材料
水浴溫度
水浴時問
鑒定試劑
觀察現(xiàn)象
          

          
1號
漿糊2毫升 清水2毫升
37℃
10分鐘
碘液2滴
①
          

          
2號
漿糊2毫升 唾液2毫升
37℃
1 0分鐘
碘液2滴
②（二）生物興趣活動小組的同學通過查閱資料知道，酶在不同p H條件下的活性不同．
          為探究酶活性與p H之間的關系，他們又準備了如下的實驗材料：潔凈試管若干只，p H依次為1，2，3，4，5的為蛋白酶溶液，1cm3的正方體蛋白塊若干，37℃的水浴溫度環(huán)境．請你結合上述兩個實驗完成
          （1）寫出表中①②的實驗現(xiàn)象：
          ①變藍②不變藍
          ①變藍②不變藍
          ．
          （2）將探究“酶活性與p H之問的關系”的實驗操作補全：
          ①取5只潔凈的試管，分別編號l，2，3，4，5：
          ②
          向編號為1，2，3，4，5的5支試管中分別加入等量的PH為1，2，3，4，5的蛋白酶溶液
          向編號為1，2，3，4，5的5支試管中分別加入等量的PH為1，2，3，4，5的蛋白酶溶液
          ；
          向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊
          向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊
          ；
          5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中
          5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中
          ．
          ③觀察并記錄試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時間，并記錄實驗數(shù)據(jù)（如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線）．
          （3）蛋白塊消失的時間與酶活性之間的關系是
          酶的活性受PH值影響
          酶的活性受PH值影響
          酶活性越高，蛋白塊消失所需時間越短．
          酶活性越高，蛋白塊消失所需時間越短．

          （4）從如圖分析可以看出，在p H為
          2
          2
          時，酶的活性最強．
          （5）如果在探究“酶活性與pH之間的關系”的實驗中，蛋白塊消失所需的時間過長，請你提出一項措施縮短該實驗所用的時間．
          將蛋白塊處理得更小一些
          將蛋白塊處理得更小一些
          ．

			
          
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          完成下列探究問題：
          （一）下表為某生物興趣活動小組在探究唾液對淀粉消化的實驗中的操作：
          

          


          
試管編號
實驗材料
水浴溫度
水浴時問
鑒定試劑
觀察現(xiàn)象
          

          
1號
漿糊2毫升 清水2毫升
37℃
10分鐘
碘液2滴
①
          

          
2號
漿糊2毫升 唾液2毫升
37℃
1 0分鐘
碘液2滴
②
          （二）生物興趣活動小組的同學通過查閱資料知道，酶在不同p H條件下的活性不同．
          為探究酶活性與p H之間的關系，他們又準備了如下的實驗材料：潔凈試管若干只，p H依次為1，2，3，4，5的為蛋白酶溶液，1cm3的正方體蛋白塊若干，37℃的水浴溫度環(huán)境．請你結合上述兩個實驗完成
          （1）寫出表中①②的實驗現(xiàn)象：______．
          （2）將探究“酶活性與p H之問的關系”的實驗操作補全：
          魔方格

          ①取5只潔凈的試管，分別編號l，2，3，4，5：
          ②__________________
          ③觀察并記錄試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時間，并記錄實驗數(shù)據(jù)（如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線）．
          （3）蛋白塊消失的時間與酶活性之間的關系是____________
          （4）從如圖分析可以看出，在p H為______時，酶的活性最強．
          （5）如果在探究“酶活性與pH之間的關系”的實驗中，蛋白塊消失所需的時間過長，請你提出一項措施縮短該實驗所用的時間．______．
          

			
          
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          完成下列探究問題：
          （一）下表為某生物興趣活動小組在探究唾液對淀粉消化的實驗中的操作：
          試管編號實驗材料水浴溫度水浴時問鑒定試劑觀察現(xiàn)象
          1號漿糊2毫升 清水2毫升37℃10分鐘碘液2滴①
          2號漿糊2毫升 唾液2毫升37℃1 0分鐘碘液2滴②
          （二）生物興趣活動小組的同學通過查閱資料知道，酶在不同p H條件下的活性不同．
          為探究酶活性與p H之間的關系，他們又準備了如下的實驗材料：潔凈試管若干只，p H依次為1，2，3，4，5的為蛋白酶溶液，1cm3的正方體蛋白塊若干，37℃的水浴溫度環(huán)境．請你結合上述兩個實驗完成
          （1）寫出表中①②的實驗現(xiàn)象：    ．
          （2）將探究“酶活性與p H之問的關系”的實驗操作補全：
          ①取5只潔凈的試管，分別編號l，2，3，4，5：
          ②    ；    ；    ．
          ③觀察并記錄試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時間，并記錄實驗數(shù)據(jù)（如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線）．
          （3）蛋白塊消失的時間與酶活性之間的關系是        
          （4）從如圖分析可以看出，在p H為    時，酶的活性最強．
          （5）如果在探究“酶活性與pH之間的關系”的實驗中，蛋白塊消失所需的時間過長，請你提出一項措施縮短該實驗所用的時間．    ．
          

			
          
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          完成下列探究問題：
          （一）下表為某生物興趣活動小組在探究唾液對淀粉消化的實驗中的操作：
          試管編號實驗材料水浴溫度水浴時問鑒定試劑觀察現(xiàn)象
          1號漿糊2毫升 清水2毫升37℃10分鐘碘液2滴①
          2號漿糊2毫升 唾液2毫升37℃1 0分鐘碘液2滴②
          （二）生物興趣活動小組的同學通過查閱資料知道，酶在不同p H條件下的活性不同．
          為探究酶活性與p H之間的關系，他們又準備了如下的實驗材料：潔凈試管若干只，p H依次為1，2，3，4，5的為蛋白酶溶液，1cm3的正方體蛋白塊若干，37℃的水浴溫度環(huán)境．請你結合上述兩個實驗完成
          （1）寫出表中①②的實驗現(xiàn)象：    ．
          （2）將探究“酶活性與p H之問的關系”的實驗操作補全：
          ①取5只潔凈的試管，分別編號l，2，3，4，5：
          ②    ；    ；    ．
          ③觀察并記錄試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時間，并記錄實驗數(shù)據(jù)（如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線）．
          （3）蛋白塊消失的時間與酶活性之間的關系是        
          （4）從如圖分析可以看出，在p H為    時，酶的活性最強．
          （5）如果在探究“酶活性與pH之間的關系”的實驗中，蛋白塊消失所需的時間過長，請你提出一項措施縮短該實驗所用的時間．    ．
          

			
          
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