下圖所示利用銀邊天竺葵葉片進行光合作用j實驗的情況.請據(jù)圖回答: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖所示利用銀邊天竺葵葉片進行光合作用j實驗的情況。請據(jù)圖回答:

(1)將銀邊天竺葵進行24小時暗處理后,放在光下幾小時,在經(jīng)脫色、沖洗、加碘酒,能變監(jiān)的部分是                。(用字母表示),不變監(jiān)的部分是                。這說明光合作用是在                     (細胞結(jié)構(gòu))中進行的。

(2)若將經(jīng)過暗處理的銀邊天竺葵在A處用厚紙遮住,在光照幾小時后脫色、沖洗、加碘酒。A處                  ,說明                 

(3)以上兩步實驗結(jié)果還說明光合作用的產(chǎn)物主要是               

(4)收集天竺葵在暗處放出的氣體,可使帶有火星的小條復燃?芍夂献饔每僧a(chǎn)生                。

(5)收集天竺葵在暗處放出的氣體,可使澄清石灰水變渾濁。說明這是         作用放出了                  。

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某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗:
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗.
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請分析回答:
(1)實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是
消耗掉葉片原有淀粉
消耗掉葉片原有淀粉

(2)實驗中用于脫色的某溶液是
酒精
酒精

(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色,A、C、D處均未變藍色.則
比較A、B兩處,可以說明
葉綠體是進行光合作用的場所
葉綠體是進行光合作用的場所

比較B、C兩處,可以說明
光是進行光合作用的條件
光是進行光合作用的條件

比較B、D兩處,可以說明
二氧化碳是光合作用的原料
二氧化碳是光合作用的原料

(4)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是
呼吸作用
呼吸作用
,該過程的反應式可以表示為
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量

(5)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)塑料袋的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
天竺葵通過蒸騰作用散失的水蒸氣會在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)成小水珠
天竺葵通過蒸騰作用散失的水蒸氣會在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)成小水珠

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某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗:
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜.
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處;用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封.把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M、N,去掉遮光的黑紙片.
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗.
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化.
請分析回答:
(1)本實驗探究了植物的
光合作用
光合作用
生理過程,實驗中用于脫色的某溶液是
綠色
綠色

(2)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的另一項生理過程是
呼吸作用
呼吸作用
.透明塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的
蒸騰作用
蒸騰作用
,水分是通過葉片上的
氣孔
氣孔
散失的.
(3)圖示實驗裝置可形成
2
2
組對照實驗,其中一組的實驗變量是
葉綠體
葉綠體
,這組實驗得出的結(jié)論是
光合作用的場所是葉綠體
光合作用的場所是葉綠體

(4)在可控溫室內(nèi),為了提高蔬菜產(chǎn)量可采取的措施有
增強大棚的透明度,增加光照,促進光合作用;適量增加大棚中二氧化碳的濃度,增加了光合作用的原料;白天設法適當提高棚內(nèi)溫度,促進光合作用,晚上適當降低棚內(nèi)溫度,抑制呼吸作用減少有機物的分解等.
增強大棚的透明度,增加光照,促進光合作用;適量增加大棚中二氧化碳的濃度,增加了光合作用的原料;白天設法適當提高棚內(nèi)溫度,促進光合作用,晚上適當降低棚內(nèi)溫度,抑制呼吸作用減少有機物的分解等.
.(寫出一個即可)

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某學習小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分呈白色)探究陽光與有機物的關(guān)系,實驗過程如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

魔方格

( l )將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是______
( 2 )葉片經(jīng)脫色、漂洗后,滴加碘液,______部分(填字母)變成藍色.該部分的葉肉細胞中含有______,它是植物進行光合作用的場所.
( 3 )綠色植物通過光合作用,不僅能制造有機物,同時對維持大氣中的______平衡具有重要作用.

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某學習小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分呈白色)探究陽光與有機物的關(guān)系,實驗過程如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

( l )將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是   
( 2 )葉片經(jīng)脫色、漂洗后,滴加碘液,    部分(填字母)變成藍色.該部分的葉肉細胞中含有    ,它是植物進行光合作用的場所.
( 3 )綠色植物通過光合作用,不僅能制造有機物,同時對維持大氣中的    平衡具有重要作用.

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