可以保護(hù)生物圈的人類活動(dòng)是（   ）

A．毀林造田        B．城市快速擴(kuò)建   

C．回收廢舊電池    D．在田間燃燒農(nóng)作物秸稈

人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成了很多不利的影響：如煤的大量燃燒、機(jī)動(dòng)車排放的尾氣等
地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬酸雨對(duì)植物
影響的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料：用食醋和清水配制成的pH}4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過(guò)的大
豆種子、培養(yǎng)皿兩個(gè)。
I.實(shí)驗(yàn)假設(shè)：模擬酸雨對(duì)＿＿＿＿有影響。
II．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
(1）取兩個(gè)培養(yǎng)皿并編號(hào)A和B，在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過(guò)的大豆種子，在B
培養(yǎng)皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡過(guò)的大豆種子。
(2）每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的＿＿＿＿＿，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；
將兩個(gè)培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。
(3)定時(shí)觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況，并做好記錄。
(4)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。
111．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答以下問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是＿＿＿＿
(2）“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh（寫出一條即可）
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人類活動(dòng)對(duì)生物圈造成了很多不利的影響：如煤的大量燃燒、機(jī)動(dòng)車排放的尾氣等

地球的生態(tài)環(huán)境日趨惡劣。某生物興趣小組在實(shí)驗(yàn)室條件下設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬酸雨對(duì)植物

影響的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：用食醋和清水配制成的pH}4的模擬酸雨、清水、若干用清水浸泡過(guò)的大

豆種子、培養(yǎng)皿兩個(gè)。

I.實(shí)驗(yàn)假設(shè)：模擬酸雨對(duì)＿＿＿＿有影響。

II．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1）取兩個(gè)培養(yǎng)皿并編號(hào)A和B，在A培養(yǎng)皿里放人若干用清水浸泡過(guò)的大豆種子，在B

培養(yǎng)皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡過(guò)的大豆種子。

(2）每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中噴灑一定量的＿＿＿＿＿，向B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水；

將兩個(gè)培養(yǎng)皿都置于相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。

(3)定時(shí)觀察A,B兩培養(yǎng)皿中大豆種子萌發(fā)情況，并做好記錄。

(4)分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。

111．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，回答以下問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B培養(yǎng)皿的目的是＿＿＿＿

(2）“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。為減少酸雨對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，請(qǐng)談?wù)勀愕慕ㄗh（寫出一條即可）

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