下圖是種子植物花的結構的部分示意圖（示例：[2]花柱）

（1）該圖能產生花粉的結構是[   ]            ，花粉管中的精子與[   ]            受精，而形成               。

（2）若這是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由[   ]           發(fā)育來的，桃的種子(核仁)是由[    ]             發(fā)育來的．

（3）我們常見的小麥粒在生物學上叫做            ，若這是小麥花的結構示意圖，則小麥粒是由[    ]          發(fā)育來的。

若下圖是被子植物番茄花的部分結構示意圖，請據圖回答：

（1）番茄一般用種子繁殖后代，這種生殖方式屬于         生殖。

（2）①、②、③合稱          ，它屬于花的主要部分。

（3）受精作用完成后，④所示的            繼續(xù)發(fā)育成種子。

（4）將某基因導人到普通番茄體內，培育出耐貯存的番茄，這項技術稱為          技術。

下圖為被子植物的受精過程模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中1是由花的____________產生的，一般由風或昆蟲等傳播。

（2）花粉落到雌蕊柱頭上后，萌發(fā)出【    】_________。其內含【    】__________，它與【    】____________結合形成受精卵。這種生殖方式叫做______________。

（3）3、5共同組成的結構發(fā)育成_________________。

（4）若這是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由【    】__________發(fā)育來的；若是大豆花．則大豆的可食用部分是由【    】____________發(fā)育來的。

下圖為被子植物的受精過程模式圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中①是由花的_______產生的，一般由風或昆蟲等傳播。

（2）花粉落到雌蕊柱頭上后，萌發(fā)出[    ]_______，其內含有[    ] _______，它與[    ] _______結合形成受精卵。這種生殖方式叫做_______。

（3）③⑤共同組成的結構發(fā)育成_______。

（4）若這是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由[    ] _______發(fā)育來的；若是大豆花，則大豆的可食用部分是由[    ] _______發(fā)育來的。