(1)圖中[1].[2]相當(dāng)于 :[3].[4]相當(dāng)于 .[5]相當(dāng)于 .(2)圖中虛線箭頭表示[4]的 過(guò)程.此時(shí)[3]應(yīng)該處于 狀態(tài).(3) 圖中[3].[4]兩條松緊帶的兩端分別連在[1]．[2]兩塊木板上.這表示骨骼肌兩端的 繞過(guò) 附著在不同的骨上.(4) 如果[5]表示肘關(guān)節(jié).則虛線表示的過(guò)程是 動(dòng)作. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

當(dāng)你暢游時(shí)，大自然中的鳥語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想．如圖列舉了幾種常見動(dòng)物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）與其他動(dòng)物相比，A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多______組成．但在分類上，A屬于______動(dòng)物，B屬于______動(dòng)物．
（2）在發(fā)育方面，B和C的突出特征是都為______．
（3）所列動(dòng)物中，對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是______，這類動(dòng)物營(yíng)群體生活，具有一系列的______行為．
（4）A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______．
（5）E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段．每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的______行為．
（6）動(dòng)物通過(guò)呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀_____．

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當(dāng)你暢游時(shí)，大自然中的鳥語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想。下圖列舉了幾種常見動(dòng)物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

A           B          C             D              E

（1）與其他動(dòng)物相比，A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多___________組成。但在分類上，A屬于___________動(dòng)物，B屬于___________動(dòng)物。

（2）在發(fā)育方面，B和C的突出特征是都為___________。

（3）所列動(dòng)物中，對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是___________，這類動(dòng)物營(yíng)群體生活，具有一系列的___________行為。

（4）A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有___________。

（5）E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段．每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的_____行為。

（6）動(dòng)物通過(guò)呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀__________

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當(dāng)你暢游時(shí)，大自然中的鳥語(yǔ)花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和遐想．如圖列舉了幾種常見動(dòng)物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）與其他動(dòng)物相比，A和B類在結(jié)構(gòu)上的特征是身體都由許多______組成．但在分類上，A屬于______動(dòng)物，B屬于______動(dòng)物．
（2）在發(fā)育方面，B和C的突出特征是都為______．
（3）所列動(dòng)物中，對(duì)綠色植物的繁殖幫助最大的是______，這類動(dòng)物營(yíng)群體生活，具有一系列的______行為．
（4）A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有______．
（5）E的生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括______等幾個(gè)階段．每個(gè)階段都伴隨著復(fù)雜的______行為．
（6）動(dòng)物通過(guò)呼吸作用，都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，說(shuō)明它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥皇莀_____．

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如圖是科學(xué)家根據(jù)相關(guān)研究繪制的60萬(wàn)年以來(lái)大氣中二氧化碳含量變化和全球溫度變化的圖線，據(jù)圖分析可得：全球溫度的變化與大氣中二氧化碳的變化有一定的關(guān)系．請(qǐng)你說(shuō)出一種在生活中降低大氣中二氧化碳濃度的措施：
植樹造林，綠化環(huán)境（開放性回答）
植樹造林，綠化環(huán)境（開放性回答）
．
“低碳生活”已成為當(dāng)今社會(huì)的一種時(shí)尚．惠燕同學(xué)聽說(shuō)種樹是減緩氣候變暖的重要手段，因?yàn)橹参锏墓夂献饔脮?huì)吸收二氧化碳．她很想了解：二氧化碳的濃度上升會(huì)對(duì)植物的光合作用效率產(chǎn)生什么樣的影響呢？請(qǐng)你幫她完成探究活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：
（1）根據(jù)所提出的問(wèn)題，作出的假設(shè)是
二氧化碳濃度上升會(huì)使植物的光合作用效率上升．
二氧化碳濃度上升會(huì)使植物的光合作用效率上升．
．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取4段等長(zhǎng)的金魚藻，分別放在裝有自來(lái)水的四個(gè)燒杯中，使燒杯中水高于植物體2-3厘米，貼上標(biāo)簽甲、乙、丙、丁．
②將四套裝置放在黑暗處一天，使金魚藻體內(nèi)的
有機(jī)物（或淀粉）
有機(jī)物（或淀粉）
運(yùn)走、耗盡．
③將四套裝置移到聚光燈下，很快有氣泡從金魚藻冒出，這些氣體是
氧氣
氧氣
．
④將四套裝置放在距光源3米的地方，保持各燒杯中的水溫一致，往各燒杯中加入不等量的碳酸氫鈉（溶解在水中時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳），用玻璃棒攪拌均勻．分別計(jì)數(shù)各裝置在2分鐘和4分鐘內(nèi)排出的氣泡數(shù)．獲得數(shù)據(jù)如下表所示：
甲燒杯 乙燒杯 丙燒杯 丁燒杯
碳酸氫鈉加入量（克） 0 1 2 3
2分鐘氣泡數(shù)（個(gè)） 4 6 8 10
4分鐘氣泡數(shù)（個(gè)） 7 11 15 21（3）描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲燒杯，目的是起
對(duì)照
對(duì)照
作用，該實(shí)驗(yàn)的變量是
二氧化碳濃度（或碳酸氫鈉）
二氧化碳濃度（或碳酸氫鈉）
．
②隨著碳酸氫鈉加入量的增加，水中的二氧化碳濃度
上升
上升
（選填“上升”或“下降”），金魚藻產(chǎn)生的氣體
增加
增加
（選填“增加”或“減少”），即光合作用效率
上升
上升
（選填“上升”或“下降”）．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是
二氧化碳濃度上升會(huì)使植物的光合作用效率上升．
二氧化碳濃度上升會(huì)使植物的光合作用效率上升．
．

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如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答
（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：②
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
③
擬核
擬核

（2）細(xì)菌結(jié)構(gòu)中，①的作用是
保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)
保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)
；③的作用是
貯存遺傳信息
貯存遺傳信息
．
（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含
葉綠體
葉綠體
，所以不能自己制造
有機(jī)物
有機(jī)物
，營(yíng)養(yǎng)方式為
異養(yǎng)
異養(yǎng)
．
（4）從分類的角度來(lái)看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于
細(xì)菌
細(xì)菌
，青霉菌屬于
真菌
真菌
，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（5）細(xì)菌的生殖方式是
分裂
分裂
生殖，如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計(jì)算，在最適合狀態(tài)下，4小時(shí)后，在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到
25600
25600
個(gè)．但是，實(shí)際上細(xì)菌并不會(huì)繁殖到這個(gè)數(shù)目，原因是
當(dāng)細(xì)菌繁殖到一定程度后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝物質(zhì)等多個(gè)因素都會(huì)限制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖
當(dāng)細(xì)菌繁殖到一定程度后，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝物質(zhì)等多個(gè)因素都會(huì)限制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖
．
（6）從微生物培養(yǎng)的角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)基中必須有
有機(jī)物
有機(jī)物
，以保證細(xì)菌生長(zhǎng)的需要，在制作固體培養(yǎng)基時(shí)，還必須添加
瓊脂
瓊脂
作為凝固劑．

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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