為了驗(yàn)證植物呼吸作用放出二氧化碳，小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)小明用黑布遮住大燒杯，這樣做的目的是___________________________。

（2）第二天揭開(kāi)黑布，裝置內(nèi)小燒杯里的石灰水變得__________，說(shuō)明大燒杯內(nèi)的_____濃度增加了。

（3）將燃燒的蠟燭放進(jìn)燒杯內(nèi)，蠟燭會(huì)立刻__________，說(shuō)明大燒杯內(nèi)_________減少。

（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________________________。

李陽(yáng)在學(xué)習(xí)了光合作用和呼吸作用后，大膽地提出了自己的假設(shè)：綠色植物新鮮的葉片能夠進(jìn)行呼吸作用釋放二氧化碳。為驗(yàn)證該假設(shè)，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：按照右圖裝置，將裝有新鮮葉片的瓶子放在黑暗的地方，一段時(shí)間后往瓶子里注入清水，觀察試管中澄清石灰水的變化。
請(qǐng)根據(jù)上面文字回答問(wèn)題：

（1）李陽(yáng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，其預(yù)期結(jié)果應(yīng)該是：實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水變渾濁，因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行    作用，使瓶子內(nèi)的             氣體增多。
（2）如果在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)把該裝置放到適宜的陽(yáng)光下，則澄清的石灰水不會(huì)變渾濁，因?yàn)樾迈r的葉片進(jìn)行        作用，釋放了氧氣，并吸收了        作用放出的氣體。
（3）劉偉同學(xué)看了李陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，給李陽(yáng)提了一個(gè)建議：應(yīng)該再準(zhǔn)備一套裝置，瓶子里裝上開(kāi)水燙過(guò)的葉片，放在相同的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這樣做的目的是為了                  。