人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。在丹麥，藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多。在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后，得到以下數(shù)據(jù)：（本題除第3小題外，每空2分，共25分

（1）根據(jù)表中的第         組數(shù)據(jù)可推測(cè)出決定褐眼基因是    基因，決定監(jiān)眼的基因是

             基因。

(2)若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)寫(xiě)出上述二組婚配中雙親的基因組成。

第1組                          第2組                             

第3組                           

(3)請(qǐng)寫(xiě)出第三組家庭有關(guān)的遺傳圖解（本小題3分）

(4)第2組家庭中褐眼子女基因組成是       ，如果他們與藍(lán)睛人婚配，能否生出藍(lán)眼孩子？          。

．人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。在丹麥，藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多。在對(duì)一些家庭

進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后，得到以下數(shù)據(jù)：（本題除第3小題外，每空2分，共25分

(1)根據(jù)表中的第         組數(shù)據(jù)可推測(cè)出決定褐眼基因是    基因，決定監(jiān)眼的基因是

             基因。

(2)若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請(qǐng)寫(xiě)出上述二組婚配中雙親的基因組成。

第1組                          第2組                             

第3組                           

(3)請(qǐng)寫(xiě)出第三組家庭有關(guān)的遺傳圖解（本小題3分）

(4)第2組家庭中褐眼子女基因組成是       ，如果他們與藍(lán)睛人婚配，能否生出藍(lán)眼孩子？          。

人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示。

請(qǐng)分析回答：(每空1分，共10分)

（1）人類的雙眼皮和單眼皮是一對(duì)________________，此性狀由__________控制。

（2）在被調(diào)查的家庭中，父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為________，父母的舌頭能卷曲，女兒的舌頭也能卷曲，此現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_______________。

（3）根據(jù)第__________組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是_____________________。

（4）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是_________，若他們?cè)偕�一個(gè)孩子，表現(xiàn)為單眼皮的可能性是_________。

（5）假如第①組別某一家庭的母親，通過(guò)手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀_________（填“能”或“不能”）遺傳給后代，其原因是她體內(nèi)的________________沒(méi)有發(fā)生改變。

人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示。

閱讀下列材料，分析回答有關(guān)問(wèn)題：（1----2題每空2分 ，3題每空1分共25分）

材料一：下圖中的兩只狐，一只是生活在北極的北極狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二：科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)，過(guò)去20年里，北極冰蓋面積減少了40%，平均厚度從3米減至1.5米；2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米，2007年9月為413萬(wàn)平方千米，創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖。

(1)圖       所示為北極狐。其推測(cè)理由是                                        。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明，生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與         相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇，請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣？                     。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是                            (至少答出兩項(xiàng))。