32.一些同學沉溺于電腦網絡游戲.長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組.每組8只.甲組置于未開機的電腦前.乙組置于開機電腦前,其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只.甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖.

(1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對
雄性大鼠
雄性大鼠
的身體有沒有傷害?
(2)本實驗做出的假設是:
電腦輻射對雄性大鼠的身體有傷害
電腦輻射對雄性大鼠的身體有傷害

(3)實驗設置的變量是
B
B

A.電腦游戲種類           B.電腦是否開機          C.大鼠的身體狀況
(4)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是
排除偶然因素的影響,減少誤差
排除偶然因素的影響,減少誤差

(5)從圖中的A圖可看出,電腦輻射影響了
組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育.
(6)得出結論:
電腦輻射對大鼠的身體有傷害
電腦輻射對大鼠的身體有傷害

(7)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?
不應長時間待在開機電腦前/不長時間打游戲
不應長時間待在開機電腦前/不長時間打游戲

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一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究,請你幫他完善實驗方案.并回答下列問題.
實驗探究的問題是:
電腦輻射對大鼠的身體有傷害嗎?
電腦輻射對大鼠的身體有傷害嗎?

作出假設:
電腦輻射對大鼠的身體有傷害
電腦輻射對大鼠的身體有傷害

 (1)進行實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組1只.甲組置于未開機的電腦前,乙組置于
開機的電腦前
開機的電腦前
;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下表.
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      甲組 乙組
    大鼠體重增長量(g) 86 31
    大鼠精子畸形率(%) 38 99(2)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射對大鼠的
    體重增長和精子的正常發(fā)育
    體重增長和精子的正常發(fā)育
    兩方面都有影響.
    (3)請將表格中大鼠體重增長量在如圖坐標圖中轉化成直方圖.
    (4)此實驗可信度不高,請你指出問題并提出改正方案
    應該用5只大鼠
    應該用5只大鼠

    (5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生的啟示是
    不應長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲.
    不應長時間待在開機電腦前或不長時間打游戲.

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    一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了用健康的成年雄性大鼠進行了一次探究,請你幫他完善實驗方案.并回答下列問題.
    實驗探究的問題是:電腦輻射對鼠的身體有傷害嗎?
    作出假設:電腦輻射對鼠的身體有傷害.
    (1)進行實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組1只.甲組置于未開機的電腦前,乙組置于
    開機的電腦前
    開機的電腦前
    ;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下表.
      甲組 乙組
    大鼠體重增長量(g) 86 31
    大鼠精子畸形率(g) 38 99(2)從表中數(shù)據(jù)可看出,電腦輻射對大鼠的
    體重增長量和精子畸形率
    體重增長量和精子畸形率
    兩方面都有影響.
    (3)請將表格中大鼠體重增長量轉化成直方圖.
    (4)此實驗可信度不高,請你指出問題并提出改正方案
    實驗用的大鼠數(shù)目太少、偶然性大,改用多只大鼠(如十只等),使實驗結果更可靠
    實驗用的大鼠數(shù)目太少、偶然性大,改用多只大鼠(如十只等),使實驗結果更可靠

    (5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生的啟示是
    不應長時間待在開機電腦前、不長時間打游戲
    不應長時間待在開機電腦前、不長時間打游戲

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    一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只.甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同.六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖. 

    (1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對
     
    的身體有傷害嗎?
    (2)實驗設置的變量是
     

    A.電腦游戲種類    B.電腦是否開機    C.大鼠的身體狀況
    (3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是
     

    (4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了
     
    (填甲或乙)組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育.
    (5)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做
     
    實驗.
    (6)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?
     

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    一些同學沉溺于電腦網絡游戲,長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢?有人做了這樣一組實驗:將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組,每組8只。甲組置于未開機的電腦前,乙組置于開機電腦前;其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖3。

    (1)本實驗探究的問題是:電腦輻射對       的身體有沒有傷害?
    (2)實驗設置的變量是 (   )
    A.電腦游戲種類        B.電腦是否開機        C.大鼠的身體狀況
    (3)每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠,目的是                         
    (4)從圖3的A圖可看出,電腦輻射影響了      組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。
    (5)數(shù)據(jù)顯示,長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害,這對我們中學生有什么啟示?
                                                                      。

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