1.如下圖所示.①②為物鏡,③④為目鏡,⑤⑥為觀察時(shí)物鏡與玻片之間的距離.那么.下列哪種組合觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示的是顯微鏡的結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
觀察時(shí),要把所觀察的玻片標(biāo)本放在[
]
載物臺(tái)
載物臺(tái)
上,用[8]壓片夾壓住,標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心,先轉(zhuǎn)動(dòng)[
]
⑨粗準(zhǔn)焦螺旋
⑨粗準(zhǔn)焦螺旋
,使鏡筒緩緩下降,這時(shí)眼睛要看著
物鏡
物鏡
,目的是
防止物鏡壓碎了玻片標(biāo)本
防止物鏡壓碎了玻片標(biāo)本
,然后用左眼向[
]
目鏡
目鏡
內(nèi)看,同時(shí)使鏡筒緩緩上升,直到
看清物像
看清物像
為止;再略微轉(zhuǎn)動(dòng)[
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
,目的是
使物像更清晰
使物像更清晰

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根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)”回答有關(guān)問題.

(1)請(qǐng)寫出圖1實(shí)驗(yàn)中需要用到的部分實(shí)驗(yàn)用具的名稱.
A
顯微鏡
顯微鏡
,B
鑷子
鑷子
,C
載玻片
載玻片
,D
蓋玻片
蓋玻片
,E
滴管
滴管

(2)圖2、圖3是制作臨時(shí)裝片過程中的兩個(gè)操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
圖2中滴加的液體是
清水
清水

圖3中滴加的液體是
碘液
碘液
,滴加該液體的目的是
給細(xì)胞染色(或染色)
給細(xì)胞染色(或染色)

(3)在觀察玻片標(biāo)本時(shí),甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到的物像如圖4所示.
你認(rèn)為
同學(xué)的觀察效果好.請(qǐng)你指導(dǎo)另一位同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果,應(yīng)采取的措施是
將載玻片向右下角移動(dòng)
將載玻片向右下角移動(dòng)

(4)按繪圖要求畫一個(gè)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,并注明各部分名稱.

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如圖所示為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取鏡時(shí),左手托[
n
n
]
鏡座
鏡座
,右手握[
c
c
]
鏡臂
鏡臂

(2)進(jìn)行對(duì)光時(shí),用
倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)[
m
m
]
反光鏡
反光鏡
,直至出現(xiàn)一個(gè)
白亮
白亮
的視野.
(3)在觀察時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)[
a
a
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
,使鏡筒緩緩下降,此時(shí)眼睛應(yīng)從
顯微鏡的一側(cè)
顯微鏡的一側(cè)
注視物鏡,使低倍鏡靠近玻片.然后通過目鏡觀察,同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)[
a
a
],直到視野中出現(xiàn)物像后,再轉(zhuǎn)動(dòng)[
b
b
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
直到看清物像.
(4)高低倍鏡轉(zhuǎn)換時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)[
g
g
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
;調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱除m之處的是[
k
k
]
遮光器
遮光器

(5)實(shí)驗(yàn)完畢要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把物鏡偏離
通光孔
通光孔
,并將鏡筒緩緩下降到最
最低
最低
處,然后放回顯微鏡箱.

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根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題.

(1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖1甲中所滴的液體應(yīng)是
生理鹽水
生理鹽水

(2)如圖1乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟,其中圖1乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野,那么這一步驟的名稱是
對(duì)光
對(duì)光

(3)進(jìn)行圖1丙所示操作時(shí),研究注視所指部位的目的是為了避免
物鏡壓碎玻片標(biāo)本
物鏡壓碎玻片標(biāo)本

(4)使用的顯微鏡有如圖2所示的一些鏡頭可供選擇,要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為
①④
①④

(5)觀察時(shí)如果視野過亮,除了調(diào)節(jié)顯微鏡的光圈外,還可以調(diào)節(jié)哪一結(jié)構(gòu)?請(qǐng)?jiān)趫D3的顯微鏡上標(biāo)注該結(jié)構(gòu)的名稱.
(6)要使圖4中的物像位于視野正中央看,正確的操作方法是
向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本
向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本

(7)圖5是某同學(xué)所繪的人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.請(qǐng)你指出圖中存在的錯(cuò)誤或不妥之處
多畫了液泡;細(xì)胞核是涂抹而不是用細(xì)點(diǎn)描繪的
多畫了液泡;細(xì)胞核是涂抹而不是用細(xì)點(diǎn)描繪的

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為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn).在兩片載玻片上同時(shí)分別滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),借助放大鏡他看到每滴培養(yǎng)液中都有草履蟲在運(yùn)動(dòng),然后分別用滴管在①、②號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕劃一下,請(qǐng)回答下列問題:

(1)吸取草履蟲培養(yǎng)液時(shí)應(yīng)從培養(yǎng)液的
(填“表”或“底”)層吸。
(2)用滴管分別在①、②號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間劃一下,目的是
C
C

A.刺激草履蟲    B.給草履蟲供氧  C.連通兩個(gè)液滴  D.殺死草履蟲
(3)用鑷子夾取一些該物質(zhì),放在②號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣(此時(shí)①號(hào)載玻片不加任何物質(zhì),作為對(duì)照),迅速觀察草履蟲在兩片載玻片上的變化情況.請(qǐng)回答(填“有害”“有利”或“無利也無害”):若②號(hào)載玻片上左側(cè)液滴中草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是
有利
有利
刺激;若右側(cè)液滴中草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是
有害
有害
刺激;若左右側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯,則該物質(zhì)對(duì)草履蟲
無利也無害
無利也無害

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