(2008?和平區(qū)模擬)我國營養(yǎng)學家將食物按照每日攝取量,形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”,如下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數(shù)據(jù).分析下表,回答問題:
在“膳食寶塔”中的位置 |
食物分類 |
每日攝取量 |
Ⅴ級 |
油脂類 |
小于25g |
Ⅳ級 |
豆類和奶類 |
100-150g |
Ⅲ級 |
魚、禽、肉、蛋類 |
125-200g |
Ⅱ級 |
果蔬類 |
400-750g |
Ⅰ級 |
谷類 |
450-500g(1)我們每天都要吃較大比例的谷類食品,因為谷類食品中的 糖類 糖類 是人體主要供能物質(zhì),該物質(zhì)主要在消化道的哪個器官被消化和吸收?小腸 小腸 . (2)處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是蛋白質(zhì)可以促進人體的生長發(fā)育.這兩級的食物含蛋白質(zhì)豐富,所以青少年應(yīng)多加攝。 蛋白質(zhì)可以促進人體的生長發(fā)育.這兩級的食物含蛋白質(zhì)豐富,所以青少年應(yīng)多加攝。 . (3)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥,而是建議他多攝取表中的Ⅱ級 Ⅱ級 類食物. (4)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患貧血 貧血 病,因為鐵是紅細胞中血紅蛋白 血紅蛋白 的重要成分. (5)下列飲食習慣合理的是D D . A.經(jīng)常吃“洋快餐” B.睡覺前多吃一些食物,早餐可以不進食 C.用喝果汁、可樂等飲料來代替飲水 D.不挑食、不偏食,按時進餐.
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Ⅰ下表是進行某實驗時不同的處理方法,據(jù)表回答下列問題:
試管 |
加入物質(zhì)(ml) |
處理溫度 |
處理時間 |
1號 |
淀粉糊(2ml)+清水(2ml) |
37°C |
10min |
2號 |
淀粉糊(2ml)+唾液(2ml) |
37°C |
10min(1)完成表中各處理后,再在兩支試管中分別加入兩滴碘液,將出現(xiàn)藍色的試管是 1 1 ,其原因是淀粉沒有被分解 淀粉沒有被分解 . (2)另一支試管不出現(xiàn)藍色,說明其中的淀粉已被唾液淀粉 唾液淀粉 酶消化,本實驗中設(shè)置1號試管的目的是對照 對照 . (3)將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度 37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度 . Ⅱ下表是初三?一班李明同學的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:
食物種類 |
日攝入 量(克) |
每100克食物中的含量 |
蛋白質(zhì)(克) |
維生素C(毫克) |
鈣(毫克) |
鐵(毫克) |
饅頭 |
1000 |
8 |
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28 |
3.2 |
青菜 |
500 |
1.2 |
24 |
32 |
1.4 |
牛奶 |
100 |
3 |
1 |
104 |
0.4 |
豬肉 |
100 |
12 |
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6 |
1.6(1)營養(yǎng)學家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/天,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高.若李明長期按該食譜進食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長發(fā)育的需要? 不能 不能 ;有無可能患缺鈣癥?有可能 有可能 . (2)李明認為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量.他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病 少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病 . (3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).據(jù)此,你認為他可能是患了什么病?貧血 貧血 . (4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?胃液、腸液、胰液 胃液、腸液、胰液 .
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