(1)本實(shí)驗(yàn)的變量是 .(2)你認(rèn)為B組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)? 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.A組不科學(xué).理由是對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組中種子的數(shù)量不相等.答B(yǎng)組 .(3)除了上述的探究問(wèn)題.就“影響種子萌發(fā)的外部條件 你還能夠提出其他可以探究的問(wèn)題嗎? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿(mǎn)的花生種子。適時(shí)澆等量的清水,都置于光照充足處,觀(guān)察兩個(gè)花盆中花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:

(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是:                           ?

(2)作出的假設(shè)是:                                 。

(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是                       。該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘?duì)照作用嗎?          。

(4)如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?jiàn)。如                    ,應(yīng)改成:                                             。

(5)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                              

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                       。

 

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為了探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿(mǎn)的花生種子。適時(shí)澆等量的清水,都置于光照充足處,觀(guān)察兩個(gè)花盆中花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:
(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是:                           
(2)作出的假設(shè)是:                                 。
(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是                       。該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘?duì)照作用嗎?         
(4)如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?jiàn)。如                    ,應(yīng)改成:                                             
(5)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                              。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                       

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為了探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿(mǎn)的花生種子。適時(shí)澆等量的清水,都置于光照充足處,觀(guān)察兩個(gè)花盆中花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:
(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是:                           ?
(2)作出的假設(shè)是:                                 
(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是                       。該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘?duì)照作用嗎?         
(4)如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?jiàn)。如                    ,應(yīng)改成:                                             。
(5)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                              。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                       。

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為了探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿(mǎn)的花生種子。適時(shí)澆等量的清水,都置于光照充足處,觀(guān)察兩個(gè)花盆中花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:

(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是:                            ?

(2)作出的假設(shè)是:                                  。

(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是                        。該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘?duì)照作用嗎?          。

(4)如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?jiàn)。如                     ,應(yīng)改成:                                              。

(5)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:                              

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:                                        。

 

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為了探究花生果實(shí)大小的變異是否受環(huán)境條件的影響。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn):在A、B兩個(gè)花盆中分別裝入貧瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分別種入1粒粒大飽滿(mǎn)的花生種子。適時(shí)澆等量的清水,都置于光照充足處,觀(guān)察兩個(gè)花盆中花生生長(zhǎng)成熟后所結(jié)花生果實(shí)的大小情況。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:

(1)該同學(xué)提出的問(wèn)題是:____?

(2)作出的假設(shè)是:____。

(3)本實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量因素是____。該同學(xué)設(shè)計(jì)的A、B兩組實(shí)驗(yàn)?zāi)芷饘?duì)照作用嗎?____。

(4)如果你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案還可以進(jìn)一步改進(jìn),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕男薷囊庖?jiàn)。如____,應(yīng)改成:____。

(5)請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____。

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