1.271(1)該同學提出的假設是 (2)該實驗第⑤步中.放入各魚缸的金魚必須是 (3)通過實驗.該同學得出的結論應該是 (4)實驗是否需要對照組? .如果需要.你將怎樣設置? 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了以下實驗步驟:
(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂喂同種飼料,觀察并記錄情況。結果見下表:

                 
A
B
C
D
所加浸出液的體積/mL
50
100
200
400
金魚成活時間/天
15
12
7
1
根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
(1)該同學提出的假設是              。
(2)該實驗第5步中,放入各魚缸的金魚必須是            。
(3)通過實驗,該同學得出的結論是                 。
(4)實驗時是否需要設置對照組?     。該如何設置?                   。

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(5分)為了探究廢電池對水體的污染,某同學設計了以下實驗步驟:

A.將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1000 ml的清水中2~3天;
B.在4只魚缸上分別貼標簽甲、乙、丙、;
C.在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
D.在4只魚缸中分別放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液;
E、再向各魚缸中分別放入5條金魚,定時喂養(yǎng)同種飼料,觀察并記錄情況。結果如下:
 




所加浸出液的體積/ mL
50
100
200
400
魚存活的平均天數(shù)
15天
12天
7天
1天
 
根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
(1)該同學提出的假設是__________________________________________________。
(2)該實驗E步驟中,放入各魚缸的金魚必須是______________________________。
(3)該實驗是否需要設置對照組?____________該如何設置?__________________
___________________________________________________________。(2分)

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為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了以下實驗步驟:
(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂喂同種飼料,觀察并記錄情況。結果見下表:

                 
A
B
C
D
所加浸出液的體積/mL
50
100
200
400
金魚成活時間/天
15
12
7
1
根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
(1)該同學提出的假設是              。
(2)該實驗第5步中,放入各魚缸的金魚必須是            。
(3)通過實驗,該同學得出的結論是                 。
(4)實驗時是否需要設置對照組?    。該如何設置?        。

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為了探究廢電池對水體的污染,李強同學設計了以下實驗步驟:
(1)將一節(jié)5號電池破碎,浸泡在1 000 mL的清水中2~3天;
(2)在4只魚缸上分別貼上標簽A、B、C、D;
(3)在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水;
(4)在四只魚缸中分別加入50 mL、100 mL、200 mL、400 mL電池浸出液;
(5)再向各魚缸中分別放入三條金魚,定時喂喂同種飼料,觀察并記錄情況。結果見下表:

                 
A
B
C
D
所加浸出液的體積/mL
50
100
200
400
金魚成活時間/天
15
12
7
1
根據(jù)以上設計,請你回答下列問題:
(1)該同學提出的假設是              。
(2)該實驗第5步中,放入各魚缸的金魚必須是            。
(3)通過實驗,該同學得出的結論是                 。
(4)實驗時是否需要設置對照組?    。該如何設置?        。

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下圖是小明同學設計的模擬探究“酸雨對生物的影響”的實驗示意圖。在A、B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2到3層潮濕的紗布,再各放入50粒已浸泡過的小麥種子。每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑清水,向B培養(yǎng)皿中噴灑模擬的酸雨。每天定時觀察并記錄實驗現(xiàn)象;卮鹣铝袉栴}:
(1)小明同學提出的問題是___________________________________________。
(2)小明同學作出的假設是___________________________________________。
(3)__________是該實驗中的對照組。
(4)__________是該實驗中的變量。

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