37．上網(wǎng)已日益成為青少年學習科學文化知識.增長才干的有效手段.為防止未成年人受到不良誘惑.我國未成年人保護法規(guī)定:國家采取措施.預防未成年人沉迷網(wǎng)絡.國家鼓勵研究開發(fā)有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡產(chǎn)品．推廣用于阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡的新接術(shù).中小學校校園周圍不得設置互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所.請運用所學的法律知識回答: (1)我國法律為什么要給予未成年人特殊的保護?(2)在同樣的保護措施下.大多數(shù)學生從網(wǎng)上學到了許多有益的東西.但也有少數(shù)學生因上網(wǎng)而影響學習.甚至走上違法犯罪的道路.這說明了什么?(3)在上網(wǎng)過程中.一些學生有時從網(wǎng)上下載并使用自己喜歡的內(nèi)容.有人說:這是違法的.有人說:這并不違法.你認為違法與否關(guān)鍵看什么?38 ．在“研究性學習 課上.某小組就“初三學生面臨畢業(yè)和升學.在想些什么? 為題作調(diào)查.調(diào)查結(jié)果表明.大多數(shù)同學的心態(tài)比較正常．但也有兩種情況值得引起注意. 第一種情況是.個別同學厭學情緒嚴重.他們認為.學習沒多大意思.不學習現(xiàn)在照樣能做好工作.第二種情況是.部分同學思想壓力很大．他們一心想進名牌高中.好在將來再進名牌大學.在他們看來.名牌大學出來的人就是人才.就能從事高貴的職業(yè).獲得更多的收入.實現(xiàn)自己的人生意義.以上認識中有不少是不對的.請運用九年級中的有關(guān)知識.分別對這兩類同學的認識發(fā)表你的意見. (1)對第一類同學的認識.我的意見是:(2)對第二類同學的認識.我的意見是: 【查看更多】

 

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