29．一旦改變對(duì)學(xué)生角色的認(rèn)識(shí).我們就能夠發(fā)現(xiàn)師生交往的新空間.新型的學(xué)生角色應(yīng)該是:①知識(shí)的探求者 ②學(xué)習(xí)的求助者 ③知識(shí)的接受者 ④學(xué)習(xí)的管理者A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ①② 【查看更多】

 

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