如圖，在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中。

（1）斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是　　 .

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，速度沿水平方向

C．保證小球在空中運動的時間每次都相等

D．保證小球運動的軌道是一條拋物線。

（2）下面哪些做法可以減小實驗誤差　　

A．使用密度大、體積小的鋼球

B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C．實驗時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下

D．用鉛筆記錄小球位置時，每次嚴格地等距離下降

（3）某學生在做實驗時，忘記記下小球做平拋運動的起點位置O，A為物體運動一段時間后的位置，根據(jù)右圖所示，求出物體做平拋運動的初速度為_{_________________}m/s 。

（g取10 m／s²）．

（1）在“利用打點計時器測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，打點計時器接在50Hz的低壓交變電源上，某同學在打出的紙帶上按打點的先后順序每5點取一個計數(shù)點，共取了A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點）．從A點開始在每一個計數(shù)點處將紙帶剪開分成五段（分別為a、b、c、d、e段），將這五段紙帶由長到短緊靠但不重疊地粘在xOy坐標系中，如圖所示．

       ①若把每一段紙帶的右上端連接起來，結(jié)果得到一條傾斜的直線，如圖所示，由圖可知紙帶做             運動，且直線與-x方向夾角越大,說明紙帶運動的      越大．

    ②從第一個計數(shù)點A開始計時，為求出0.25s時刻紙帶的瞬時速度，需要測出哪一段紙帶的長度？答：____。

      ③若測得a段紙帶的長度為“10.0cm，e段紙帶的長度為2.0cm，則可求出加速度的大小為____m/s