36． 某同學(xué)在夏天游玩時(shí).看到有一些小昆蟲可以在水面上停留或能跑來跑去而不會(huì)沉入水中.尤其是湖水中魚兒戲水時(shí)吐出小氣泡的情景.覺得很美.于是畫了一魚兒戲水的圖畫.但旁邊的同學(xué)考慮到上層水溫較高和壓強(qiáng)較小的情況.認(rèn)為他的畫有不符合物理規(guī)律之處.請(qǐng)根據(jù)你所掌握的物理知識(shí)指出正確的畫法(用簡單的文字表述.不要畫圖).并指出這樣畫的物理依據(jù). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在“描繪小電珠伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，被測小電珠的規(guī)格為“4V 2W”，實(shí)驗(yàn)室只有以下可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材：
電壓表V1（量程6V，內(nèi)阻約20kΩ）
電壓表V2（量程3V，內(nèi)阻約10kΩ）
電流表A（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω）
變阻器R1（0～10Ω，1.0A）
變阻器R2（0～200Ω，0.6A）
電源E（6V）
開關(guān)S及導(dǎo)線若干
（1）實(shí)驗(yàn)要求測定小電珠在0.4V～4.0V的范圍內(nèi)，不同電壓U時(shí)流經(jīng)它的電流值I，作出伏安特性曲線，為了順利完成實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)電路中采用
 
（分壓、限流）法供電，變阻器選用
 
（填字母代號(hào)，下同），電壓表選用
 
．
（2）請(qǐng)將左下圖的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)所需的電路圖，并使變阻器接入電路的阻值有比較恰當(dāng)?shù)闹?br />精英家教網(wǎng)
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中讀取了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，且在右上圖的I-U坐標(biāo)中標(biāo)出了相應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn)．請(qǐng)你在此坐標(biāo)中幫該同學(xué)標(biāo)出縱坐標(biāo)的標(biāo)度，畫出其伏安特性曲線，求出小電珠兩端電壓為3.5V時(shí)的阻值R=
 
Ω．（取兩位有效數(shù)字）
U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8 3.2 3.6 4.0
I/A 0.09 0.15 0.24 0.29 0.34 0.39 0.43 0.46 0.48 0.50

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（ 8分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置來研究有關(guān)做功的問題。

（1）如圖甲，在保持M>>m條件下，可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制小車的質(zhì)量不變的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 在實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，再放開紙帶，如圖乙是在m=100g，M=1kg情況下打出的一條紙帶，O為起點(diǎn)，A、B、C為過程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙，則打B點(diǎn)時(shí)小車的動(dòng)能為Ek=        J，從開始運(yùn)動(dòng)到打擊B點(diǎn)時(shí)，繩的拉力對(duì)小車做功W=      J。（保留2位有效數(shù)字）（g=9.8m/s2）

（2）在第（1）中繩的拉力對(duì)小車做功W大于小車獲得的動(dòng)能EK，請(qǐng)你舉出導(dǎo)致這一結(jié)果的主要原因                           （寫出一種即可）

（3）某同學(xué)在本次實(shí)驗(yàn)中，釋放沙桶拉著紙帶運(yùn)動(dòng)，打出一條紙帶。操作時(shí)應(yīng)

A．先釋放紙帶再啟動(dòng)計(jì)時(shí)器

B．先啟動(dòng)計(jì)時(shí)器再釋放紙帶

C．兩位同學(xué)協(xié)作，盡量做到同時(shí)啟動(dòng)計(jì)時(shí)器與釋放紙帶

D．在紙帶上打點(diǎn)完畢后立即關(guān)閉電源

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（1）在做《探究力、質(zhì)量與加速度的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)時(shí)，假設(shè)要用到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器，二者都使用的是
交流電
交流電
（填“直流電”或“交流電”），它們是每隔
0.02
0.02
s打一個(gè)點(diǎn)．
（2）為了探究力、質(zhì)量與加速度三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關(guān)系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系．最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系．這是物理學(xué)中常用的
控制變量法
控制變量法
的科學(xué)探究方法．
（3）某同學(xué)在做《探究力、質(zhì)量與加速度的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s，其中x1=7.10cm、x2=7.70cm、x3=8.30cm、x4=8.90cm、x5=9.50cm、x6=10.10cm，則打A點(diǎn)時(shí)瞬時(shí)速度的大小為
0.92
0.92
m/s，小車的加速度的大小是
0.6
0.6
m/s2．

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為了測量某電流表A的內(nèi)阻（量程為50mA，內(nèi)阻約10Ω），提供的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．直流電壓表V（0～3V，內(nèi)阻約6kΩ）      B．定值電阻R1（5.0Ω    1A）
C．定值電阻R2（50.0Ω  0.1A）            D．滑動(dòng)變阻器R（0～5Ω  2A）
E．直流電源E（3V，內(nèi)阻很小）             F．導(dǎo)線、電鍵若干
（1）實(shí)驗(yàn)中定值電阻R．應(yīng)選用
R
 
2
R
 
2
（選填“R1”或“R2”）；
（2）在如圖虛線框內(nèi)將實(shí)驗(yàn)電路原理圖畫完整；
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測出7組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（見表）：
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.80 1.18 1.68 1.78 1.98 2.36 2.70
I/mA 14.0 20.0 24.0 30.0 24.0 40.0 46.0
請(qǐng)?jiān)趫D示坐標(biāo)中描點(diǎn)作出U--I圖線．由圖象可知，表中第
3、5
3、5
次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，此電流表的電阻為
8.7
8.7
Ω．

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精英家教網(wǎng)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．
（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等
E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置其中正確的是
 
．（填入相應(yīng)的字母）
（2）“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖1甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，0為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的示意圖．
①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是
 
．
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
 
．
A．理想實(shí)驗(yàn)法  B．等效替代法  C．控制變量法  D．建立物理模型法
（3）某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫出了如圖2所示的兩個(gè)已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，關(guān)于F1、F2與F、θ1和θ2關(guān)系正確的有
 
．
A．F1=4N
B．F=12N
C．θ1=45°
D．θ1＜θ2．

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