探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時，需要兩次伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。

1.實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列____ ___是正確的（填字母代號）。

    A．將橡皮條拉伸相同長度即可         B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

    C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度         D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

2.同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有差的說法是____ __（填字母代號）。

    A．兩細(xì)繩必須等長

    B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

    C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

    D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實驗時，需要兩次伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。

1.實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列____ ___是正確的（填字母代號）。

    A．將橡皮條拉伸相同長度即可         B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

    C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度         D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

2.同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有差的說法是____ __（填字母代號）。

    A．兩細(xì)繩必須等長

    B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

    C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

    D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

（4分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的繩套兩根細(xì)繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的__________（填字母代號）

A．將橡皮條拉伸相同長度即可     

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度      

D．將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點拉到相同位置

（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_______（填字母代號）

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

（4分）在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的繩套兩根細(xì)繩。實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。
（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的__________（填字母代號）
A．將橡皮條拉伸相同長度即可
B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D．將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點拉到相同位置
（2）同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_______（填字母代號）
A．兩細(xì)繩必須等長
B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些