某同學用如圖所示的裝置，通過半徑相同的兩球碰撞來驗證動量守恒定律．圖中AB是斜槽，BC是水平槽，斜槽與水平槽之間平滑連接．實驗時先使球1從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次．再把球2放在水平槽末端的位置，讓球1仍從原位置由靜止開始滾下，與球2碰撞后，兩球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復上述操作10次．在記錄紙上確定M、N、P為三個落點的平均位置．實驗中測出球1的質(zhì)量為m₁，球2的質(zhì)量為m₂，M、N、P三點到O點的距離為OM、ON、OP，其中O點為水平槽末端在記錄紙上的豎直投影點．為減小誤差，實驗中要滿足m₁m₂（選填“大于”、“小于”、“等于”）．若實驗結(jié)果滿足，就可以驗證碰撞過程中動量守恒．

某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞宋驗證動量守恒定律．圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置．實驗時先不放置被碰球2，讓球l從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復10次，然后將球2置于水平槽末端，讓球Ⅱ仍從位置C由靜止?jié)L下，和球!碰撞．碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次：實驗得到小球的落點的平均位置分別為M、N、P．
（1）在此實驗中，球的質(zhì)量為m₁，球2的質(zhì)量為m₂，需滿足m₁m₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）該實驗是否需要測小球的直徑？
（3）若實驗結(jié)果滿足m₁?ON=就可以驗證碰撞過程中動量守恒．

某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置。實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上的P點，留下痕跡，重復10次。然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞。碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次。實驗得到小球的落點的平均位置分別為 M、P、N。
（1）在此實驗中，球1的質(zhì)量為m₁，球2的質(zhì)量為m₂，需滿足m₁______ m₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）。
（2）被碰球2飛行的水平距離由圖中線段_______表示。
（3）若實驗結(jié)果滿足m₁? = __________________，就可以驗證碰撞過程中動量守恒。

某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置．實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復10次．然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞．碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次．實驗得到小球的落點的平均位置分別為 M、N、P．
（1）在此實驗中，球1的質(zhì)量為m₁，球2的質(zhì)量為m₂，需滿足m₁ m₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）被碰球2飛行的水平距離由圖中線段表示．
（3）若實驗結(jié)果滿足m1?

.

ON

=，就可以驗證碰撞過程中動量守恒．

某同學用如圖所示的裝置，利用兩個大小相同的小球做對心碰撞來驗證動量守恒定律，圖中AB是斜槽，BC是水平槽，它們連接平滑，O點為重錘線所指的位置．實驗時先不放置被碰球2，讓球1從斜槽上的某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復10次．然后將球2置于水平槽末端，讓球1仍從位置G由靜止?jié)L下，和球2碰撞．碰后兩球分別在記錄紙上留下各自的痕跡，重復10次．實驗得到小球的落點的平均位置分別為 M、N、P．
（1）在此實驗中，球1的質(zhì)量為m₁，球2的質(zhì)量為m₂，需滿足m₁______ m₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）被碰球2飛行的水平距離由圖中線段______表示．
（3）若實驗結(jié)果滿足m1?

.

ON

=______，就可以驗證碰撞過程中動量守恒．