物理學中研究問題有多種方法，有關研究問題的方法敘述錯誤的是（    ）

A．在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非，是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法

B．探究加速度與力、質(zhì)量三個物理量之間的定量關系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關系。這是物理學中常用的控制變量的研究方法

C．探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化情況

D．如果電場線與等勢面不垂直，那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量，在等勢面上移動電荷靜電力就要做功。這里用的邏輯方法是歸納法

物理學中研究問題有多種方法，有關研究問題的方法敘述錯誤的是 (       )

   A.在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法

B.探究加速度與力、質(zhì)量三個物理量之間的定量關系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關系。這是物理學中常用的控制變量的研究方法

C.探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化情況

D.如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量,在等勢面上移動電荷靜電力就要做功。這里用的邏輯方法是歸納法

物理學中研究問題有多種方法，有關研究問題的方法敘述錯誤的是 (       )

A.在伽利略之前的學者們總是通過思辯性的論戰(zhàn)決定誰是誰非,是他首先采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法

B.探究加速度與力、質(zhì)量三個物理量之間的定量關系，可以在質(zhì)量一定的情況下，探究物體的加速度與力的關系；再在物體受力一定的情況下，探究物體的加速度與質(zhì)量的關系。最后歸納出加速度與力、質(zhì)量之間的關系。這是物理學中常用的控制變量的研究方法

C.探究作用力與反作用力關系時可以用傳感器連在計算機上直接顯示力的大小隨時間變化情況

D.如果電場線與等勢面不垂直,那么電場強度就有一個沿著等勢面的分量,在等勢面上移動電荷靜電力就要做功。這里用的邏輯方法是歸納法