要求使用如圖所示器材測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并且作出小燈泡的電功率Ｐ與它兩端電壓的平方（Ｕ²）的關(guān)系曲線，已知小燈泡標有“6Ｖ，3Ｗ”的字樣，電源是8Ｖ的直流電源，滑動變阻器有兩種規(guī)格，Ｒ₁標有“10Ω，2Ａ”，Ｒ₂標有“100Ω，20ｍＡ”； 電壓表V：0—3—15V；電流表A：0—0.6—3A；測量時要求小燈泡兩端的電壓從零開始逐漸增大，并測多組數(shù)據(jù)．

（1）滑動變阻器應選用　      （填Ｒ₁或Ｒ₂） 電壓表的量程應選       ，電流表的 量程應選     

（2）甲同學把實物連成如圖（1）所示的實驗電路，閉合電鍵后小燈泡不亮，經(jīng)合作者乙同學檢查，發(fā)現(xiàn)有一根導線接錯了，請你圈出這根導線，并用筆加以糾正；

（3）當電路連接無誤后閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片，讀出如圖（2）所示電壓表的示數(shù)為　       Ｖ．

（4）改變滑動變阻器滑片的位置，測出多組電壓、電流值，可得小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出相應的Ｐ－Ｕ²圖象．則在圖（3）中，有可能正確的的圖象是　   　，其理由是　      　．

要求使用如圖所示器材測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并且作出小燈泡的電功率Ｐ與它兩端電壓的平方（Ｕ²）的關(guān)系曲線，已知小燈泡標有“6Ｖ，3Ｗ”的字樣，電源是8Ｖ的直流電源，滑動變阻器有兩種規(guī)格，Ｒ₁標有“10Ω，2Ａ”，Ｒ₂標有“100Ω，20ｍＡ”； 電壓表V：0—3—15V；電流表A：0—0.6—3A；測量時要求小燈泡兩端的電壓從零開始逐漸增大，并測多組數(shù)據(jù)．

（1）滑動變阻器應選用　     （填Ｒ₁或Ｒ₂）電壓表的量程應選       ，電流表的量程應選     

（2）甲同學把實物連成如圖（1）所示的實驗電路，閉合電鍵后小燈泡不亮，經(jīng)合作者乙同學檢查，發(fā)現(xiàn)有一根導線接錯了，請你圈出這根導線，并用筆加以糾正；

（3）當電路連接無誤后閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片，讀出如圖（2）所示電壓表的示數(shù)為　       Ｖ．

（4）改變滑動變阻器滑片的位置，測出多組電壓、電流值，可得小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出相應的Ｐ－Ｕ²圖象．則在圖（3）中，有可能正確的的圖象是　   　，其理由是　      　．

要求使用如圖所示器材測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并且作出小燈泡的電功率Ｐ與它兩端電壓的平方（Ｕ²）的關(guān)系曲線，已知小燈泡標有“6Ｖ，3Ｗ”的字樣，電源是8Ｖ的直流電源，滑動變阻器有兩種規(guī)格，Ｒ₁標有“10Ω，2Ａ”，Ｒ₂標有“100Ω，20ｍＡ”； 電壓表V：0—3—15V；電流表A：0—0.6—3A；測量時要求小燈泡兩端的電壓從零開始逐漸增大，并測多組數(shù)據(jù)．

（1）滑動變阻器應選用　     （填Ｒ₁或Ｒ₂） 電壓表的量程應選      ，電流表的 量程應選     
（2）甲同學把實物連成如圖（1）所示的實驗電路，閉合電鍵后小燈泡不亮，經(jīng)合作者乙同學檢查，發(fā)現(xiàn)有一根導線接錯了，請你圈出這根導線，并用筆加以糾正；
（3）當電路連接無誤后閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片，讀出如圖（2）所示電壓表的示數(shù)為　      Ｖ．
（4）改變滑動變阻器滑片的位置，測出多組電壓、電流值，可得小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出相應的Ｐ－Ｕ²圖象．則在圖（3）中，有可能正確的的圖象是　  　，其理由是　      　．

要求使用如圖所示器材測定小燈泡在不同電壓下的電功率，并且作出小燈泡的電功率Ｐ與它兩端電壓的平方（Ｕ²）的關(guān)系曲線，已知小燈泡標有“6Ｖ，3Ｗ”的字樣，電源是8Ｖ的直流電源，滑動變阻器有兩種規(guī)格，Ｒ₁標有“10Ω，2Ａ”，Ｒ₂標有“100Ω，20ｍＡ”； 電壓表V：0—3—15V；電流表A：0—0.6—3A；測量時要求小燈泡兩端的電壓從零開始逐漸增大，并測多組數(shù)據(jù)．

（1）滑動變阻器應選用　      （填Ｒ₁或Ｒ₂） 電壓表的量程應選       ，電流表的 量程應選     

（2）甲同學把實物連成如圖（1）所示的實驗電路，閉合電鍵后小燈泡不亮，經(jīng)合作者乙同學檢查，發(fā)現(xiàn)有一根導線接錯了，請你圈出這根導線，并用筆加以糾正；

（3）當電路連接無誤后閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片，讀出如圖（2）所示電壓表的示數(shù)為　       Ｖ．

（4）改變滑動變阻器滑片的位置，測出多組電壓、電流值，可得小燈泡在不同電壓下的電功率，并作出相應的Ｐ－Ｕ²圖象．則在圖（3）中，有可能正確的的圖象是　   　，其理由是　      　．