4．詩文賞析.(1)在這首詩中“船 .“船長(zhǎng) .“航程 分別象征什么?明確:詩人運(yùn)用了比喻和象征的手法.把美國(guó)比作一艘航船.把林肯總統(tǒng)比作船長(zhǎng).把維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和廢奴戰(zhàn)爭(zhēng)比作一段艱險(xiǎn)的航程.(2)課后問題探討明確:普希金把自己的詩作稱作“自由的歌聲 .并不是因?yàn)樗诶为z之外.而是指他在詩中所表達(dá)的反對(duì)專制.歌唱自由的理想追求.在本詩中詩人用“他的嘴唇慘白而僵硬 .“渾身冰涼.停止了呼吸 .是為了突出林肯悲壯的死.勝利的鐘聲響起.而帶領(lǐng)人們戰(zhàn)勝驚濤駭浪的船長(zhǎng)卻死去了.這就突出了悲痛的氣氛.同時(shí)表明了詩人對(duì)領(lǐng)袖的憧憬懷念之情.兩首詩的感情基調(diào)不同.寫給受難的戰(zhàn)友格調(diào)高昂.豪邁奔放.充滿對(duì)戰(zhàn)友的鼓勵(lì).在勝利到來之際悼念死去的偉大領(lǐng)袖.充滿了悲痛之情.(3)課后問題探討明確:在第1節(jié)中.詩人呼告“我的船長(zhǎng)喲 .用的是第三人稱“他 (“他已渾身冰涼.停止了呼吸 ).而第2節(jié)中在呼告“我的船長(zhǎng)喲 后.用的卻是第二人稱“你 .在第2節(jié)中.反復(fù)出現(xiàn)的“你 表現(xiàn)出詩人的極度悲傷.既為勝利而歡呼.同時(shí)又為船長(zhǎng)的倒下而悲痛.時(shí)而敘述.時(shí)而呼告.喊出了自己的悲傷.第l.第3節(jié)用第三人稱.而第2小節(jié)換為第二人稱.在人稱的轉(zhuǎn)換中.詩人縱情地傾吐了自己對(duì)領(lǐng)袖的崇敬懷念之情. 【查看更多】

 

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