材料一 大學(xué)畢業(yè)生李某自愿到農(nóng)村工作.他從桑蠶絲的市場需求出發(fā).整合某村桑蠶養(yǎng)殖物資和人力資源.成立桑蠶養(yǎng)殖合作社.邀請母校專家向村民傳授桑樹改良技術(shù).普及了桑蠶養(yǎng)殖新技術(shù).推廣桑樹一步成園面積2000畝.養(yǎng)殖戶由此節(jié)省勞動力成本50%.增產(chǎn)蠶繭5000公斤.增收10多萬元.他為村民開辟了致富之路.憑借出色的工作成績.當(dāng)選為該村黨支部書記.運用經(jīng)濟(jì)常識分析李某為村民開辟致富之路所采取的措施.［解析］本題主要是針對李某為村民開辟致富之路所采取措施的內(nèi)容進(jìn)行分析.主要涉及教材中生產(chǎn)與消費的關(guān)系.有關(guān)發(fā)展高產(chǎn).優(yōu)質(zhì).高效農(nóng)業(yè)等知識點.要根據(jù)教材的觀點對材料進(jìn)行分層.找出針對的經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點.［答案］消費反作用于生產(chǎn).根據(jù)市場需求組織生產(chǎn),按價值規(guī)律辦事.優(yōu)化資源配置.發(fā)揮合作經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢.從事農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營,通過農(nóng)業(yè).科技.教育的三結(jié)合.發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的作用.提高農(nóng)民科技素質(zhì).通過上述提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的措施.為村民開辟了致富之路. 【查看更多】

 

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