思想教育目標:發(fā)展學(xué)生的思維能力.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

23、某市為了全面推進素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),改革中考評價方式,每一個學(xué)生的畢業(yè)成績由四個部分組成,成長紀錄袋、平時測試成績、畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試成績、體育測試成績(滿分均為100分).小聰、小亮的四項成績?nèi)鐖D:
(1)分別計算小聰和小亮的平均成績;
(2)若學(xué)校按2:3:3:2方法計算畢業(yè)成績,畢業(yè)成績達80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”.小聰和小亮誰能達到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?
(3)小聰和小亮升人高中后,請你對他倆今后的發(fā)展給每人提一條建議.

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某市為了全面推進素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),改革中考評價方式,每一個學(xué)生的畢業(yè)成績由四個部分組成,成長紀錄袋、平時測試成績、畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試成績、體育測試成績(滿分均為100分).小聰、小亮的四項成績?nèi)鐖D:
(1)分別計算小聰和小亮的平均成績;
(2)若學(xué)校按2:3:3:2方法計算畢業(yè)成績,畢業(yè)成績達80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”.小聰和小亮誰能達到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?
(3)小聰和小亮升人高中后,請你對他倆今后的發(fā)展給每人提一條建議.

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某市為了全面推進素質(zhì)教育,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),改革中考評價方式,每一個學(xué)生的畢業(yè)成績由四個部分組成,成長紀錄袋、平時測試成績、畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測試成績、體育測試成績(滿分均為100分).小聰、小亮的四項成績?nèi)鐖D:
(1)分別計算小聰和小亮的平均成績;
(2)若學(xué)校按2:3:3:2方法計算畢業(yè)成績,畢業(yè)成績達80分以上(含80分)為“優(yōu)秀畢業(yè)生”.小聰和小亮誰能達到“優(yōu)秀畢業(yè)生”水平?哪位同學(xué)的畢業(yè)成績更好些?
(3)小聰和小亮升人高中后,請你對他倆今后的發(fā)展給每人提一條建議.

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最近,教育部強調(diào)要依法保障學(xué)生的休息權(quán)利.為了了解學(xué)生課業(yè)負擔情況,某市在城區(qū)幾所學(xué)校中隨機抽取了50名初三學(xué)生進行問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)被抽查的精英家教網(wǎng)學(xué)生中,每天完成課外作業(yè)時間,最長為120分鐘,沒有低于40分鐘的,并將抽查結(jié)果繪制成了一個不完整的頻數(shù)分布直方圖,如圖所示.
(1)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若該市城區(qū)共有2400名初三學(xué)生,請估計該市城區(qū)大約有多少名初三學(xué)生每天完成課外作業(yè)的時間在80分鐘以上(包括80分鐘);
(3)教育行政部門規(guī)定初三學(xué)生的課外作業(yè)時間不得超過90分,請估計該市城區(qū)初三學(xué)生課外作業(yè)時間的平均值,有沒有超過教育行政部門的規(guī)定說明理由.運用你獲得的數(shù)據(jù)對此問題提出建議.

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19、某校七年級為拓寬學(xué)生的知識面,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,開設(shè)了美術(shù)、書法、攝影、籃球等校本課程.下面是根據(jù)該校708班參加各種課程的人數(shù)繪制的兩幅統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:
(1)該班共有多少學(xué)生;
(2)求出表示“其他”課程參加人數(shù)的扇形的圓心角的度數(shù);
(3)補全條形統(tǒng)計圖.

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