回到本節(jié)課開始的問題:P=0.70.7=0.49. 六.小結(jié)與作業(yè) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

學(xué)生上課時注意力集中的程度可以用注意力指數(shù)表示．某班學(xué)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課中的注意力指數(shù)y隨上課時間x（分鐘）的變化圖象如圖．上課開始時注意力指數(shù)為30，第2分鐘時注意力指數(shù)為40，前10分鐘內(nèi)注意力指數(shù)y是時間x的一次函數(shù)．10分鐘以后注意力指數(shù)y是x的反比例函數(shù)．
（1）當(dāng)0≤x≤10時，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)10≤x≤40時，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如果講解一道較難的數(shù)學(xué)題要求學(xué)生的注意力指數(shù)不小于50，為了保證教學(xué)效果本節(jié)課講完這道題不能超過多少分鐘？

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學(xué)生上課時注意力集中的程度可以用注意力指數(shù)表示．某班學(xué)生在一節(jié)數(shù)學(xué)課中的注意力指數(shù)y隨上課時間x（分鐘）的變化圖象如圖．上課開始時注意力指數(shù)為30，第2分鐘時注意力指數(shù)為40，前10分鐘內(nèi)注意力指數(shù)y是時間x的一次函數(shù)．10分鐘以后注意力指數(shù)y是x的反比例函數(shù)．
（1）當(dāng)0≤x≤10時，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)10≤x≤40時，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）如果講解一道較難的數(shù)學(xué)題要求學(xué)生的注意力指數(shù)不小于50，為了保證教學(xué)效果本節(jié)課講完這道題不能超過多少分鐘？

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在學(xué)習(xí)一元一次方程這章書的第一節(jié)課開始，老師說：讓我們來做個游戲，請同學(xué)們想一個數(shù)（不要說出來），把這個數(shù)除以2，在減去3，然后把運算得數(shù)告訴我，我可以猜出你所想的那個數(shù)是幾．
李明說：得數(shù)是6，老師想了一會說：你想的數(shù)是18
王寧說：得數(shù)是0．老師說：你想的數(shù)是6
陳軍說：得數(shù)是-7.5，老師思考一下說：你想的數(shù)是-9
…
請你解釋老師是怎樣把學(xué)生腦子里想的數(shù)算出來的，又怎樣才算得快？

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在學(xué)習(xí)一元一次方程這章書的第一節(jié)課開始，老師說：讓我們來做個游戲，請同學(xué)們想一個數(shù)（不要說出來），把這個數(shù)除以2，在減去3，然后把運算得數(shù)告訴我，我可以猜出你所想的那個數(shù)是幾．
李明說：得數(shù)是6，老師想了一會說：你想的數(shù)是18
王寧說：得數(shù)是0．老師說：你想的數(shù)是6
陳軍說：得數(shù)是-7.5，老師思考一下說：你想的數(shù)是-9
…
請你解釋老師是怎樣把學(xué)生腦子里想的數(shù)算出來的，又怎樣才算得快？

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通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？

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同步練習(xí)冊答案