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題目列表(包括答案和解析)

(1)解不等式:
x-3
2
-1>
x-5
3

(2)做一做:
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用四塊如圖1的瓷磚拼成一個正方形,使拼成的圖案成軸對稱圖形,請你在圖2,圖3,圖4中各畫出一種拼法(要求三種拼法各不相同,所畫圖案中的陰影部分用斜線表示)
(3)讀一讀:
式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1開始的100個連續(xù)自然數(shù)的和.
由于上述式子比較長,書寫也不方便,為了簡便起見,我們可以將
“1+2+3+4+5+…+100”表示為
100
n=1
n
,這里“Σ”是求和符號.
例如:“1+3+5+7+9+…+99”(即從1開始的100以內(nèi)的連續(xù)奇數(shù)的和)可表示為
50
n=1
(2n-1)
;又如:“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示為
10
n=1
n3

同學們,通過對以上材料的閱讀,請解答下列問題:
<1>2+4+6+8+10+…+100(即從2開始的100以內(nèi)的連續(xù)偶數(shù)的和)用求和符號可表示為
 
;
<2>計算:
5
n=1
(n2-1)=
 
(填寫最后的計算結果).

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(如圖1),點P將線段AB分成一條較小線段AP和一條較大線段BP,如果
AP
BP
=
BP
AB
,那么稱點P為線段AB的黃金分割點,設
AP
BP
=
BP
AB
=k,則k就是黃金比,并且k≈0.618.
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(1)以圖1中的AP為底,BP為腰得到等腰△APB(如圖2),等腰△APB即為黃金三角形,黃金三角形的定義為:滿足
=
底+腰
≈0.618的等腰三角形是黃金三角形;類似地,請你給出黃金矩形的定義:
 

(2)如圖1,設AB=1,請你說明為什么k約為0.618;
(3)由線段的黃金分割點聯(lián)想到圖形的“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個面積為S的圖形分成面積為S1和面積為S2的兩部分(設S1<S2),如果
S1
S2
=
S2
S
,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.(如圖3),點P是線段AB的黃金分割點,那么直線CP是△ABC的黃金分割線嗎?請說明理由;
(4)圖3中的△ABC的黃金分割線有幾條?

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(1)作圖題:(不要求寫作法)
如圖,在10×10的方格紙中,有一個格點四邊形ABCD(即四邊形的頂點都在格點上).
①在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD向下平移5格后的四邊形A1B1C1D1;
②在給出的方格紙中,畫出四邊形ABCD關于直線l對稱的圖形A2B2C2D2
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(2)某班舉行演講革命故事的比賽中有一個抽獎活動.活動規(guī)則是:進入最后決賽的甲、乙兩位同學,每人只有一次抽獎機會,在如圖所示的翻獎牌正面的4個數(shù)字中任選一個數(shù)字,選中后可以得到該數(shù)字后面的獎品,第一人選中的數(shù)字,第二人就不能再選擇該數(shù)字.
①求第一位抽獎的同學抽中文具與計算器的概率分別是多少?
②有同學認為,如果甲先抽,那么他抽到海寶的概率會大些,你同意這種說法嗎?說明理由.
翻獎牌正面:
1 2
3 4
翻獎牌背面:
文具 計算器
計算器 海寶

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24、(1)某校初一(1)、(2)兩個班共104人去參觀世界珍稀動物展覽.每班人數(shù)都在60以內(nèi),其中(1)班人數(shù)較少,不到50人.該展覽的門票價格規(guī)定:單張票價格為13元;購票人數(shù)在51-100人每人門票價為11元;100人以上每人門票價為9元.經(jīng)估算,如果兩班都以班為單位分別購票,則一共應付1240元;如果兩班聯(lián)合起來,作為一個團體購票,則可以節(jié)省不少錢.
請問:①兩班各有多少名學生?②兩班聯(lián)合起來購票能省多少錢?
(2)甲從學校出發(fā)到相距14千米的A地.當?shù)竭_距學校2千米的B地時發(fā)現(xiàn)遺忘某物品.打電話給乙(打電話的時間忽略不計),乙隨即從學校出發(fā)在C地追上甲后并立即返回.當乙回到學校時甲距A地還有3千米.求學校到C地的距離.

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(1)在遇到問題:“鐘面上,如果把時針與分針看作是同一平面內(nèi)的兩條線段,在2:00~2:15之間,時針與分針重合的時刻是多少?”時,小明嘗試運用建立函數(shù)關系的方法:
①恰當選取變量x和y.小明設2點鐘之后經(jīng)過x min(0≤x≤15),時針、分針分別與豎軸線(即經(jīng)過表示“12”和“6”的點的直線,如圖1)所成的角的度數(shù)為y1°、y2°;
②確定函數(shù)關系.由于時針、分針在單位時間內(nèi)轉動的角度不變,因此既可以直接寫出y1、y2關于x的函數(shù)關系式,也可以畫出它們的圖象.小明選擇了后者,畫出了圖2;
③根據(jù)題目的要求,利用函數(shù)求解.本題中小明認為求出兩個圖象交點的橫坐標就可以解決問題.
請你按照小明的思路解決這個問題.
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(2)請運用建立函數(shù)關系的方法解決問題:鐘面上,如果把時針與分針看作是同一平面內(nèi)的兩條線段,在7:30~8:00之間,時針與分針互相垂直的時刻是多少?

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