回答下列有關(guān)問題:(1)下面是某學(xué)校生物探究小組的同學(xué)“調(diào)查人群中某種性狀的遺傳 所得到的調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)分析回答: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

 

 

1.C  2.C  3.C  4.C  5.D  6.B  7.D  8.C  9.D 10. C  11.A  12.C 13.D  14. A  15.C  16.C 17.D  18.B 19.A 20.C 21.C D 22.A C D 23. ACD   24.A D   25.ABD

26.ABCD  27.AB   28.ABD

29.(8分)(每空1分)⑴A  有中央大液泡和較多的葉綠體   ⑵①②④⑥⑧  ⑶細(xì)胞膜和葉綠體  ⑷[1]線粒體  [3]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  ⑸[1]線粒體  [4]葉綠體 

30.(9分)  (1)染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,在紡錘絲的牽引下,向細(xì)胞兩極移動(dòng);染色體數(shù)目加倍(2分)       (2)0 

(3)卵細(xì)胞或極體      3      0      ②  (4)BC       DE  

31.(10分)  脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序   DNA分子的空間結(jié)構(gòu)和基本單位相同

實(shí)驗(yàn)步驟:

第二步:分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的酶;(2分)

第三步:在A試管中放入一定數(shù)量的小白鼠DNA分子,B管中放入等量的肺炎雙球菌的DNA分子;(2分)

第四步:在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定兩試管中殘留的脫氧核苷酸中每一種的含量;(2分)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:

殘留的四種脫氧核苷酸的量不同,則說明不同生物的DNA分子脫氧核苷酸組成不同;

殘留的四種脫氧核苷酸的量相同,則說明不同生物的DNA分子脫氧核苷酸組成相同。

32.(7分)(1)有氧呼吸   無氧呼吸

   (2)氧氣(或有氧呼吸提供能量)

   (3)脂肪酸氧化分解供能

   (4)氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)   皮膚散熱

   (5)物質(zhì)的充分利用

33.(7分)(1)抗體 與相應(yīng)的抗原(病原微生物)發(fā)生特異性結(jié)合,及時(shí)清除抗原

(2)機(jī)體由接受抗原刺激到分化形成能夠產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞需要一定的時(shí)間

(3)母體淋巴細(xì)胞(或母體效應(yīng)B細(xì)胞,或母體漿細(xì)胞) 自身效應(yīng)B(漿)細(xì)胞的合成

(4)過敏原 再次

34.(7分)(1)綠地面積的逐漸減少,化石燃料的大量燃燒  溫室效應(yīng) 

(2)在5℃時(shí),光合作用吸收CO2的速率與呼吸作用釋放CO2的速率相等   不顯示   呼吸作用速率大于光合作用速率(或異化作用大于同化作用) 

(3)增施農(nóng)家肥料,使用CO2發(fā)生器 (至少答兩點(diǎn),其它合理答案也給分)2分

35.(9分)(1)①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原   ②觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng) 

(2)抗體、蛋白質(zhì)類激素(胰島素、生長激素等)、淋巴因子(干擾素、白細(xì)胞介素)等

(任寫3種2分);H202溶液、FeCl3溶液(或MnO2)(只寫1個(gè)1分,2個(gè)2分;多寫若合理也給2分)(3)沒細(xì)胞結(jié)構(gòu)       效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞的溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,細(xì)胞內(nèi)抗原失去藏身之所而為抗體消滅;   同時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子加強(qiáng)其他有關(guān)免疫細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)。(2分)  

36.(9分)

(1)DNA聚合酶     126 

(2)①繁殖快、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少(答案合理也給分)(2分)

 ②保證目的基因和載體定向連接(或防止目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接)(2分)  

③標(biāo)記基因  

(3)合成的核苷酸單鏈仍較長,產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象 

37.(10分)(1)①四  卷舌父母的子女出現(xiàn)了性狀分離(有不卷舌)

②常   在第四組的后代中.性狀分離比(卷舌:不卷舌) 在兒子中與在女兒中大致相等(第二組理由合理也給分)

③AA或Aa (2分,答對(duì)l個(gè)得l分)(2)①x   隱  ② 1/8   C

38.(10分,除說明外每空1分)

(1)灼燒   高壓蒸汽    C

(2)固定化酶

(3)相對(duì)分子質(zhì)量大的的蛋白質(zhì)

(4)帶電性質(zhì)以及帶電荷量

(5)5’       3’

(6)45℃溫水浸泡20分鐘后洗滌(1分)

含酶洗衣粉中的蛋白酶能促進(jìn)絲綢和羊毛中蛋白質(zhì)分解(1分)

39.(10分,除說明外每空1分)

(1)獲能    減數(shù)分裂第二次分裂中期

(2)①②③

(3)胚胎分割移植      相同     桑椹胚或囊胚         內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

(4)試管嬰兒是“體外受精”形成的受精卵,初步發(fā)育后再進(jìn)行“胚胎移植”的產(chǎn)物。

(5)可能破壞人類正常的性別比例,違反倫理道德

(6)治療人類的某些疾病(如老年癡呆癥、糖尿病等)(或ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化培育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細(xì)胞分化等)

 

 

 


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