題目列表(包括答案和解析)
下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)④中物質(zhì)釋放到⑤的方式是 。
(2)若其人身體健康,則該細(xì)胞中有無酪氨酸酶基因? 。
(3)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次,這2次偏轉(zhuǎn)的方向是 (同向或相反)的。
(4)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用.發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí).其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為
下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)④中物質(zhì)釋放到⑤的方式是 。
(2)若其人身體健康,則該細(xì)胞中有無酪氨酸酶基因? 。
(3)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次,這2次偏轉(zhuǎn)的方向是 (同向或相反)的。
(4)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用.發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí).其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為
下圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)④中物質(zhì)釋放到⑤的方式是________。
(2)若其人身體健康,則該細(xì)胞中有無酪氨酸酶基因?________。
(3)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn)2次,這2次偏轉(zhuǎn)的方向是________(同向或相反)的。
(4)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用.發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí).其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為________
44.(7分)某同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)元涂片,圖甲是他看到的一個(gè)視野。請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖甲中該同學(xué)看到的主要是神經(jīng)元的________;圖甲中還能看到三個(gè)突觸,它們的突觸后膜是__________。
(2)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳入神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞隨之產(chǎn)生興奮并對(duì)傳入的信息進(jìn)行__________,并將興奮沿傳出神經(jīng)繼續(xù)傳遞。圖乙為該同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上查閱到的一個(gè)神經(jīng)—肌肉突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach(乙酰膽堿)與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮。
a.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到①處時(shí),興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為______;當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致________。
b.若某神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合后,使氯離子大量流入膜內(nèi),膜內(nèi)外的電位差會(huì)______(“增大”或“減小”),不容易發(fā)生電位逆轉(zhuǎn),因此,該遞質(zhì)是______性神經(jīng)遞質(zhì)。
圖甲中A、B、C為三個(gè)神經(jīng)元,圖乙是圖甲中突觸結(jié)構(gòu)的放大。下列敘述不正確的是
A.A、B、C細(xì)胞間信息的傳遞方向?yàn)锳→B→C
B.刺激部位①,該部位的膜外電位變化是由正變?yōu)樨?fù)
C.當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳到D點(diǎn)時(shí),將導(dǎo)致突觸小泡外移
D.X物質(zhì)的釋放引起的效應(yīng)是E細(xì)胞的持續(xù)興奮
1.C 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.D 8.C 9.D 10. C 11.A 12.C 13.D 14. A 15.C 16.C 17.D 18.B 19.A 20.C 21.C D 22.A C D 23. ACD 24.A D 25.ABD
26.ABCD 27.AB 28.ABD
29.(8分)(每空1分)⑴A 有中央大液泡和較多的葉綠體 ⑵①②④⑥⑧ ⑶細(xì)胞膜和葉綠體 ⑷[1]線粒體 [3]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ⑸[1]線粒體 [4]葉綠體
30.(9分) (1)染色體的著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,在紡錘絲的牽引下,向細(xì)胞兩極移動(dòng);染色體數(shù)目加倍(2分) (2)0
(3)卵細(xì)胞或極體 3 0 ② (4)BC DE
31.(10分) 脫氧核苷酸的數(shù)量和排列順序 DNA分子的空間結(jié)構(gòu)和基本單位相同
實(shí)驗(yàn)步驟:
第二步:分別放入等量的四種脫氧核苷酸、等量的ATP和等量的酶;(2分)
第三步:在A試管中放入一定數(shù)量的小白鼠DNA分子,B管中放入等量的肺炎雙球菌的DNA分子;(2分)
第四步:在適宜溫度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,測定兩試管中殘留的脫氧核苷酸中每一種的含量;(2分)
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
殘留的四種脫氧核苷酸的量不同,則說明不同生物的DNA分子脫氧核苷酸組成不同;
殘留的四種脫氧核苷酸的量相同,則說明不同生物的DNA分子脫氧核苷酸組成相同。
32.(7分)(1)有氧呼吸 無氧呼吸
(2)氧氣(或有氧呼吸提供能量)
(3)脂肪酸氧化分解供能
(4)氧氣和營養(yǎng)物質(zhì) 皮膚散熱
(5)物質(zhì)的充分利用
33.(7分)(1)抗體 與相應(yīng)的抗原(病原微生物)發(fā)生特異性結(jié)合,及時(shí)清除抗原
(2)機(jī)體由接受抗原刺激到分化形成能夠產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞需要一定的時(shí)間
(3)母體淋巴細(xì)胞(或母體效應(yīng)B細(xì)胞,或母體漿細(xì)胞) 自身效應(yīng)B(漿)細(xì)胞的合成
(4)過敏原 再次
34.(7分)(1)綠地面積的逐漸減少,化石燃料的大量燃燒 溫室效應(yīng)
(2)在
(3)增施農(nóng)家肥料,使用CO2發(fā)生器 (至少答兩點(diǎn),其它合理答案也給分)2分
35.(9分)(1)①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 ②觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
(2)抗體、蛋白質(zhì)類激素(胰島素、生長激素等)、淋巴因子(干擾素、白細(xì)胞介素)等
(任寫3種2分);H202溶液、FeCl3溶液(或MnO2)(只寫1個(gè)1分,2個(gè)2分;多寫若合理也給2分)(3)沒細(xì)胞結(jié)構(gòu) 效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞的溶酶體酶,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,細(xì)胞內(nèi)抗原失去藏身之所而為抗體消滅; 同時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子加強(qiáng)其他有關(guān)免疫細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)。(2分)
36.(9分)
(1)DNA聚合酶 126
(2)①繁殖快、單細(xì)胞、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少(答案合理也給分)(2分)
②保證目的基因和載體定向連接(或防止目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接)(2分)
③標(biāo)記基因
(3)合成的核苷酸單鏈仍較長,產(chǎn)生缺失堿基的現(xiàn)象
37.(10分)(1)①四 卷舌父母的子女出現(xiàn)了性狀分離(有不卷舌)
②常 在第四組的后代中.性狀分離比(卷舌:不卷舌) 在兒子中與在女兒中大致相等(第二組理由合理也給分)
③AA或Aa (2分,答對(duì)l個(gè)得l分)(2)①x 隱 ② 1/8 C
38.(10分,除說明外每空1分)
(1)灼燒 高壓蒸汽 C
(2)固定化酶
(3)相對(duì)分子質(zhì)量大的的蛋白質(zhì)
(4)帶電性質(zhì)以及帶電荷量
(5)
(6)
含酶洗衣粉中的蛋白酶能促進(jìn)絲綢和羊毛中蛋白質(zhì)分解(1分)
39.(10分,除說明外每空1分)
(1)獲能 減數(shù)分裂第二次分裂中期
(2)①②③
(3)胚胎分割移植 相同 桑椹胚或囊胚 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
(4)試管嬰兒是“體外受精”形成的受精卵,初步發(fā)育后再進(jìn)行“胚胎移植”的產(chǎn)物。
(5)可能破壞人類正常的性別比例,違反倫理道德
(6)治療人類的某些疾病(如老年癡呆癥、糖尿病等)(或ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化培育出人造組織器官用于器官移植、研究體外細(xì)胞分化等)
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