題目列表(包括答案和解析)
閱讀下面文字,完成下列各題。
鼎在中國(guó)由來已久。它最初是古代的烹飪之器,相當(dāng)于現(xiàn)在的鍋,用以燉煮和盛放食品。鼎有三足圓鼎,也有四足方鼎。最早的鼎是粘土燒制的陶鼎,后來又發(fā)展為用青銅鑄造的銅鼎。傳說夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下,以象征九州。自從有了禹鑄九鼎的傳說,鼎就從一般的炊器演變?yōu)閭鲊?guó)的重器了。國(guó)滅則鼎遷,夏朝滅,商朝興,九鼎遷于商都亳京;商朝滅,周朝興,九鼎又遷于周都鎬京。從商至周,都把定都或建立王朝稱為“定鼎”。
鼎自從被視為傳國(guó)重器、國(guó)家和權(quán)力的象征后,“鼎”字也被賦予了顯赫、尊貴、盛大等政治引申意義。譬如一言九鼎、大名鼎鼎、三足鼎立等等。鼎是我國(guó)青銅文化的代表。它既是文明的見證,又是文化的載體。根據(jù)禹鑄九鼎的傳說,可以推想,我國(guó)早在4000多年前就有了青銅冶煉和鑄造技術(shù)。
中國(guó)歷史博物館收藏的“司母戊”大方鼎就是商代晚期的青銅鼎,它呈長(zhǎng)方形、四足,是我國(guó)現(xiàn)存最大的商代青銅器。鼎腹內(nèi)有“司母戊”三字,是商王為祭祀其母戊而鑄造的。清代出土的大盂鼎、大克鼎等都是西周時(shí)期的著名青銅器。鼎和其它青銅器上的銘文,記載了商周時(shí)代的典章制度和冊(cè)封、祭祀、征伐等史實(shí),而且還把西周時(shí)期的大篆文字傳給了后世,形成了具有很高審美價(jià)值的金文書法藝術(shù),鼎也因此更加身價(jià)不凡。
美學(xué)家李澤厚認(rèn)為,中國(guó)青銅器以其特有的三足器——鼎為主要代表,器制沉雄厚實(shí),紋飾獰厲神秘,刻鏤深重凸出,是我國(guó)青銅冶煉和鑄造技術(shù)最具審美價(jià)值的工藝品,F(xiàn)代漢字中的“鼎”字,雖然經(jīng)過了甲骨文、金文、小篆、隸書等多次變化,但仍然保留著“鼎”這一事物的風(fēng)范和形體特點(diǎn),其物其字幾乎融為一體,都有著豐富的文化內(nèi)涵。鼎又是旌功記績(jī)的禮器。周代的國(guó)君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時(shí)都要鑄鼎,以記載盛況。這種禮俗在我國(guó)已傳承至今。
由于自古以來,鼎就是我國(guó)一種莊嚴(yán)的重要禮器,象征著祖國(guó)昌盛、穩(wěn)固、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一
和權(quán)威,亦是和平、發(fā)展、昌盛的吉祥物代表,故在當(dāng)今一些重大外交場(chǎng)合和國(guó)家的一些
重大政治活動(dòng)中,都會(huì)由鼎來唱主角。
上世紀(jì)1995年10月2l日,在聯(lián)合國(guó)總部紐約,為慶賀聯(lián)合國(guó)50華誕,我國(guó)政府向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送一尊青銅巨鼎——世紀(jì)寶鼎。該“世紀(jì)寶鼎”是具有我國(guó)商周青銅工藝風(fēng)格的藝術(shù)精品,采用整體鑄造,一次澆注成功。鼎身高2.1米,象征2l世紀(jì)。姿呈三足鼎立,雙耳高聳,滿身紋飾。有金文:“鑄贈(zèng)世紀(jì)寶鼎,慶賀聯(lián)合國(guó)五十華誕!倍Φ鬃0.5米,2米見方,上鑄56條夔龍紋飾,象征中華民族都是龍的傳人。鼎的整個(gè)造型,雄偉祥和,氣勢(shì)宏大,古樸典雅,美觀莊重。
2006年1月1日,我國(guó)以法律形式規(guī)定免征在我國(guó)已征收了2600年的農(nóng)業(yè)稅。同年9月29日,河北省靈壽縣青廉村農(nóng)民王三妮的一尊“告別田賦鼎”問世了。這是一位普通農(nóng)民用中華民族最古老、最莊重的方式來銘記這一千古盛事。
下列對(duì)“鼎”的說明,不正確的一項(xiàng)是( )
A.鼎最初是古代的烹飪之器,后演變?yōu)閲?guó)家和權(quán)力的象征。
B.鼎最早是用粘土燒制,叫陶鼎,大約在4000多年前發(fā)展為用青銅鑄造的銅鼎。
C.鼎是我國(guó)青銅文化的代表,它既見證了中華古代文明,又傳承了中華悠久文化。
D.鼎作為傳國(guó)重器,是和平、發(fā)展、昌盛的吉祥物代表。
下列各項(xiàng)中不能表明“鼎是一種重要禮器”的一項(xiàng)是( )
A.商滅夏,九鼎遷于商都亳京;周滅商,九鼎又遷于周都鎬京。
B.周代的國(guó)君或王公大臣在重大慶典或接受賞賜時(shí)都要鑄鼎,以記載盛況。
C.我國(guó)政府向聯(lián)合國(guó)贈(zèng)送了“世紀(jì)寶鼎”,慶賀聯(lián)合國(guó)50華誕。
D.河北省靈壽縣農(nóng)民王三妮鑄“告別田賦鼎”,銘記我國(guó)免征農(nóng)業(yè)稅這一盛事。
下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.商周時(shí)代青銅器上的大篆銘文記載了當(dāng)時(shí)的典章制度史實(shí),形成了具有很高審美價(jià)值的金文書法藝術(shù)。
B.“司母戊”大方鼎是我國(guó)現(xiàn)存最大的商代青銅器,鼎腹內(nèi)有“司母戊”三字,表明是商王為祭祀其母戊而造。
C.李澤厚認(rèn)為,鼎以其器制沉雄厚實(shí),紋飾獰厲神秘,刻鏤深重凸出,成為我國(guó)最具審美價(jià)值的青銅工藝品。
D.“世紀(jì)寶鼎”是體現(xiàn)我國(guó)商周青銅工藝風(fēng)格的藝術(shù)精品,其夔龍紋飾、三足鼎立造型均有豐富的文化內(nèi)涵和象征意義。
假設(shè)你是李華,申請(qǐng)到一家外資企業(yè)工作。對(duì)方要求你用英語寫一篇短文,介紹自己的基本情況。
短文應(yīng)包括下表所列全部?jī)?nèi)容。
姓名: 李華 |
出生年月: 1977年2月 |
出生地: 遼寧大連 |
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學(xué)歷 |
1984-1990 光明小學(xué) |
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1990-1996 大連市第六中學(xué) |
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所學(xué)主要課程 |
語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、電腦 |
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特長(zhǎng) |
英語、電腦(去年在全校電腦競(jìng)賽中獲第一名) |
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業(yè)余愛好 |
游泳、滑冰、集郵、流行音樂 |
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注意:1. 情況介紹必須采用短文形式; 2. 詞數(shù)100個(gè)左右。
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以下是曾憲梓先生的基本信息:
曾憲梓,1934年出生于廣東梅縣,幼年喪父,與勤勞善良的母親相依為命,靠新中國(guó)的獎(jiǎng)學(xué)金以優(yōu)異成績(jī)讀完大學(xué)。1961年畢業(yè)于中山大學(xué)生物系。1963年,往泰國(guó)定居。1968年,移居香港。以后與夫人黃麗群女士一道,艱苦創(chuàng)業(yè),創(chuàng)立了享譽(yù)世界的“金利來”名牌,享有“領(lǐng)帶大王”之美譽(yù)。
[寫作內(nèi)容] 根據(jù)以上信息寫一篇人物介紹
[寫作要求]只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫
參考詞匯:金利來:Goldlion 領(lǐng)帶大王:the king of ties
Ⅲ 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
[寫作內(nèi)容]
你的英語老師要求你在班上用英文向同學(xué)們介紹你英語寫作的方法和心得。請(qǐng)根據(jù)下表提供的中文提綱,選擇相關(guān)的信息寫一篇發(fā)言稿。
學(xué) 習(xí) 方 法 |
學(xué) 習(xí) 效 果 |
背誦范文 |
運(yùn)用英語思維,進(jìn)行模仿性寫作 |
多閱讀英文文章 |
吸取語言材料 |
多聽英文廣播 |
提高聽力水平 |
學(xué)習(xí)語法 |
正確表達(dá) |
多寫日記 |
在做中學(xué) |
多練習(xí)口語 |
提高口頭技能 |
參考他人的習(xí)作 |
取長(zhǎng)補(bǔ)短 |
[寫作要求]
1. 只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;
3. 開頭與結(jié)尾已經(jīng)給出。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Ladies and gentlemen,
Now I would like to tell you how I learn English writing.
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That’s all. Thank you.
(2009.廣東卷) 寫作(共兩節(jié),滿分40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共1小題,滿分15分)
你是校報(bào)小記者,最近進(jìn)行了一次采訪。以下是這次采訪的情況:
時(shí)間: 上周末 對(duì)象: 眼科醫(yī)生(eye-doctor)王教授 主題: 我國(guó)中小學(xué)生近視(short-sightedness)問題 基本信息: (1)發(fā)生率: 略高于50% (2)人數(shù): 世界第一 專家解讀: (1)原因: 很復(fù)雜 (2)治療: 沒有哪一種藥物能治愈近視 (3)建議: 不要過度用眼;多參加戶外活動(dòng) (4)特別提示: 如何握筆也和近視有關(guān) |
[寫作內(nèi)容]
根據(jù)以上情況寫一篇采訪報(bào)道,并包括如下內(nèi)容:
1. 采訪的時(shí)間、對(duì)象和主題;
2. 中小學(xué)生近視的發(fā)生率及人數(shù);
3. 專家解讀。
[寫作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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